本帖最后由 上将军 于 2015-11-29 15:51 编辑
我把我校当我家 石门县老年大学艺术系器乐班副教授王渊渊在学校教研会上的发言 去年9月初，我校艺术系器乐班张福雄老师经学校同意后，邀我到学校来帮忙。朋友盛情相邀，不便推辞，只好答应。 转眼一年过去。校、系领导对我的鼓励，器乐班学员水平的提高和对我的信任，使我发生了由临时打工，到把学校当家的蝶变。 开始，我确实只打算临时帮几天忙。因为长期在这里教课，我有三个不想：一是路程远，事情忙，不想跑冤枉路；二是头绪太多，不好教，不想背冤枉名；三是待遇低，报酬少，不想吃冤枉亏。 但是不久，领导和学员的精神和亲和、以及对我的充分信任感动了我，我实实在在感到，在这里，可以获得充实，可以获得富有，可以获得健康，可以获得快乐。于是，我安下新来，并从如下四方面做了一些努力。 一、把学校当我家。一是服从安排。凡是校系领导安排的事，我都无条件接受，并尽量完成好。二是积极建议。我多次在门类开设、乐器购买、教学规划、改善教学条件等方面建议。自己制定的教学计划和教学进度，都是经认真思考后打夜工认真写出来的，没有丝毫应付的想法。 二、把授课当责任。最初我沿用在艺校的办法教课，造成了个别学员对我厚此薄彼，重高轻低的误解，甚至反映到了系、校。我没有生气，不断征求学员意见，改进教学方法，强化交流和个别辅导，从而消除了误解。为了使学员每堂课都有所进步，我从本学期开始认真备了课，而且上课时认真负责。我还坚持在课后征求意见。同时强化班际间的联系合作，从而产生了化学反映。 三、把学员当朋友。师道尊严，课堂上一切听我的。但下课后，我就是学员的朋友。我为人师表，学校组织去津市保河堤慰问移民演出，我班有两个学员晕车，加上担心乐器、谱架、凳子在大车上受损，我就开自己车去。学员硬要给我油钱，被我谢绝。上学期，我通过关系带29位学员插进一场演出。要来的3000元演出费，我给了每个学员100元。我自己分得的100元当场捐给了慈善超市。为了弥补音响缺陷，优化演出效果，促进学员自信，为学校争光，我用私人关系请余泽芳等器乐界名流帮我们录制演出的曲目。我还在家为学员编曲配器经常忙到深夜。虽这些付出没有报酬，但每次上课去，总有学员给我带些小吃。这说明，我收获了信任和尊敬，所以我满足！ 从去年起，县老干局交给我的老年大学授课、老干网络宣传、关心下一代三大项任务，占用了我所有可支配时间的一多半。我没有推辞，没有讨价还价，没有叫苦，而且在这三个方面都做出了努力：老年大学教课，学员识谱能力和个人演奏、整体合奏水平都有较大提高，而且稳定了一批骨干学员，并对外演出7场，展示了我校器乐班学员的风采；老年网宣协会工作，一直在全市领先，多次受市老干局和协会通报表扬；关工委工作，我获市、省和国家级荣誉，还在全市关心下一代工作经验交流会上做了典型发言，为我县争得了荣誉。 回顾一年工作，在校、系领导的正确领导和师生支持下，我班器乐门类增加、学员水平提高、整体演奏水平上了台阶。本期又在我的努力下新开设了手风琴、大提琴几门新课，引起了学员的新的兴趣。我校的社会影响进一步扩大，学校也根据我的教学能力，聘请了我为器乐班副教授。 不过，我始终存在紧迫感和愧疚感。因为目前生源和个人急躁两大问题依然存在，有时为了工作得罪人后，我自己还不知道。对此，今后我一方面要加紧扩大生源和开设新的器乐门类，同时决心改掉急躁病，向龚兆芬等老师学习，争取把教学搞得更好一点！
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发表于 2015-11-29 15:42:32
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