石门老年大学副校长杨万龙提出增强老年教育吸引力6条原则

上将军

石门老年大学副校长杨万龙提出增强老年教育吸引力6条原则
石门老年大学本学期开学前，副校长杨万龙在新学年教师聘任会上，就如何增强老年教育的吸引力提出了6条原则。
①按照生命教育的要求，使教学目的具有明确性，做到备课备目的，授课讲目的，课后查目的；
②按照素质教育的要求，使教学内容具有技能性，要告诉学员知识不是力量，使用知识才是力量，在传授知识时，首先要考虑所讲知识有不有用，能不能用，好不好用，顶不顶用，从而使知识转化为技能，回到实践中去；
③按照创新教育的要求，使教学手段具有科学性性，这样才能实现老年教育的科学发展；
④按照情感教育的要求，使教学语言具有渗透性，要通过教师的激情演讲，调动学员的情感，让他们全身心的投入，从而收到意想不到的效果，真正使所学知识入脑入心；   
⑤按照特色教育的要求，使教学形式具有多样性，这就要求每个教师形成自己的教学风格，因为风格就是特色，风格就是个性，风格就是范式，风格就是习惯，风格就是成熟；
⑥按照人文教育的要求，使教学态度具有抚慰性，就是要通过教师的教学，传递党和政府对老年人的关怀，消除学员的无名之火，忘却那些不平之事，引导学员进行辩证思维，反复比较，得出“社会在前进，问题能解决，明天会更好”的结论，从而为构建和谐社会做出自己的贡献。受到了教师的一致认同，并将在新学年开始实施。
                                 

上将军

石门老年大学副校长杨万龙提出增强老年教育吸引力6条原则

付蝶

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