追忆易奥法老师

津市万石诗

                     追忆易奥法老师
                              
                             万石诗

   上世纪八十年代初，我和同事到长沙省邮电局办事。在回津市的湘航客轮上，我对面卧铺上的人，很长时间都在就着昏暗的灯光看书。我的同事与他相识，从他们的交谈中，我知道了他名叫易奥法，是一位中学教员，还曾经在业余夜校教过我的同事。这次，他趁暑期独自旅游，从西安买回一大捆书，正抓紧时间阅读。我当时从心底里羡慕眼前这位小个子中年人。
      十多年以后，我成了他退休后所执教的省电视大学津市分校学生，再过几年，又成了他所主持的兰津诗社社员。于是，我知道了他住在三眼桥新村的教师楼。后来，常德电视台播放十大藏书家的事迹，他是其中的一位。我找到他的养心斋，一看藏书二请教，谈起了那次船上相遇，我说隔行如隔山，加上年纪隔了辈份，当时未敢交言结识，错过了十几年的就学机会。他说，就学谈不上，但我很高兴古诗词爱好者到这里来交谈，中华民族的传统文化精粹后继乏人啦！他还说，眼前的两壁图书，都是文革以后不断收集的，很多好书，在文革动乱期间被红卫兵化为纸浆了。谈到毁书，他有些动情，谁都知道，易老师是一个视书如命的人。他年近八十看书不载眼镜，常在人前谈其秘诀：多吃猪肝
         易老师的古文字，古汉语，古诗词、诗论书籍多。我问过他，这些书有继承人吗？他说大孙子在北京师范大学攻读中文，但这些书不是一个普通中文大学生能消化的。读懂这些书需要一点童子功，我从5岁读私塾接触古文，搞了七十多年了，还没有把它们全啃透。易老师生于湖北省公安县的一个殷实家庭，独生子，独享一个家庭教师，考入津市的一所中学，父母举家迁到津市伴读。他在上海震旦大学中文院毕业时，被推荐赴法国留学，由于路费耽误启程，接着新中国成立，留学搁浅，回到津市终身从教。他在震旦就读时做过的作家、学者梦，直到退休后的日子里才实现。60岁之前，他精心躬耕杏林，满园桃李芳菲。
       易老师60岁以后的岁月是黄金岁月。他是津市市政协委员，湖南省诗词协会和常德市武陵诗社的理事，《武陵诗稿》的编辑，津市兰津诗社社长，他还是省电视大学津市分校的古汉语、古文学教员，社会活动多，教学任务重。但是，他凭着健康的身体，过人的精力，以及强烈的责任感，创作了大量的旧体诗词和诗论文章。而且找资金，由国家出版发行部门编辑发行发了《养心斋诗文杂著》，《养心斋诗文选》，《养心斋诗论选》，《养心斋诗论续编》个人专著，23个印张，约50万字。他还主编了十余本其它诗词书籍，参加了常德诗墙建设的组稿，审稿工作。
        十余年时间里，他对中华传统文化的传承倾注了大量心血。我曾经 问易老师：如今的高雅文化地位如此低下，没有经济效益，您为何偏偏在这方面投入如此大的精力，创作，出版，组织活动，大力推广？他回答说：人的一生，不仅是为了钱而活着的，人生在世，除了衣食住行之外，还应当有所追求。昔时贤人提倡，人生追求“三立”，即努力工作立功，研究著书立言，遵纪守法立德。至今，有关他的“三立”，以及他的人品，文品的口碑，广泛流传。他的著作收入了北京师范大学等高等级的图书馆，他的诗论文章被爱好者置于床头几案研读。易奥法这个响亮的名字，在他的家人面前，在津市人民面前，在沅澧流域人民面前立住了，牢牢的立住了。易老师生前经济不是十分的宽裕，为了追求“三立”，过着十分俭扑的生活。他把卧室兼书房的书斋取名“养心斋”，为了养心，他几乎舍弃了寻常人能够体验到的人生享受。他在经济上对己过分克俭，对人十分宽容，同他一起外出，乘车购物，他总是抢先掏钱。欠别人的钱，一角都还清，别人欠他的钱，他总是置之脑外。易老师为他的后来人留下了光辉的榜样。
       易老师是兰 津诗社的创始人之一，诗社一成立。他就是社刊的组稿，编辑，分发工作的承办者，社员们都知道，他几十年如一日提着个布袋子走家串户，辛勤劳作。他在担任第四，五，六届社长期间，两付担子一肩挑，工作更劳累。他从湖南省诗词协会第二届理事会起就担任理事，十多年前他就在省市诗词组织为我争取了理事席位，省里市里的诗词会议等活动都叫上我同行。一来让我了解上级组织的工作要求，二来希望我为兰津诗社出点力，由于我还未退休，诗社的工作不主动，让一个古稀老人匆忙奔走，如今想起来心里不安。70岁以后的易老师渐渐呈现老态，行动迟缓，瞌睡多。常常是上车一落座便闭目，开会时间长也闭目，他说晚上睡眠不好，白天闭目养神。他有晚上醒来读书的习惯。有一年武陵诗社理事会在花岩溪召开 ，宿农家客舍，木板楼上，一室三床，我与他相邻，半夜耳边一声响，易老师滚下床来，我赶忙伸手接住，他说要拉灯看书。老人出门有伴同行，他的金婚夫人黄老师放心。
       易老师的诗词，题材丰富，诗艺精湛，体现出深厚的写作功力。他的作品既正宗本源，又自由发挥，在书面写作与易读易懂之间做到了和谐统一。他的诗无论是揽胜抒怀，还是寄情感悟，或者叙事记人，不用生僻的字词，也少有怪异的典故，明白晓畅，清新淡雅。他喜欢清中叶诗论家沈德潜主张的诗歌内容应“温柔 敦厚”。他经常借用白居易的话来说明自己的观点：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”诗要反映时事，为现实而写。为了使诗歌发挥社会作用，强调形式通俗，语言浅显。镌刻于常德诗墙的《少年游·访敬老院》正是他的主张的体现：“朱楼碧瓦映青松，庭院百花红。窗明几净，席温衾软，肴馔溢香浓。  银丝共染霞光美，乐煞众姑翁。举酒敲棋，品茶曝日，谈笑沐春风。”可以说，能认完这些字的人就能读懂这首词，理解其中意境。
       易老师的好身板常常被人羡慕，他的诗中出现过一些药名，但他从末吃过药，一生不知医院病床的滋味。正因为此，他大意遭遇大祸，2004年11月26日的清晨，因跌倒脑受伤送医院抢救无效逝世。再过几个月就是他的八十大寿，大家都在准备着为他举办寿庆，他自编的第五本诗文集即将付印，大限降临，天地同哭。
         易老师生前精力过人，才思敏捷，兴趣广泛。他吟诗填词，读书写作，参政议政，游历访友，活得充实，活得潇洒，活得有作为，活得有价值。兰津诗社和老年诗书画社联合编辑过一本《香溢兰津》悼念专集。专集中收入了200余首诗词界的领导，专家，学者，好友，学生的诗章。湖南省诗词协会并常德市诗词学会顾问杨杰先生写诗痛悼：
              “赤手而来赤手归，
               一生奉献闪光辉。
                无争更见无求品，
                水自清清山自巍。”
       这位原常德地委常委、宣传部部长杨杰老人形象地肯定了易老师的人生追求和人生价值。这首诗的小序写道：“奥法同志不幸逝世，是教坛诗坛的损失，深感悲痛！自然规律，无可奈何。奥法同志，清贫一生，奉献一生，是后人的榜样，令人敬佩。”常德诗词学会副会长兼《武陵诗稿》主编阮先教授用两首五绝表达了他的心情：
               大雅扶轮者，如公有几人？
               忽闻骑鹤去，风雨暗兰津。

               事业功名外，生涯淡泊中。
                高风不可见，仰首问苍穹。
        常德市诗词学会副会长并澧县诗词学会会长杜修岳先生在挽联中写道：
     敲韵探骊掷地作金声几卷诗词长惠我，
     谈经夺席绕梁留绮语三千弟子倍思君。   
       易奥法先生的一生没有虚度，晚年更加辉煌。

津市杨振文

易老师是我们最崇敬的好老师！

老涵

史开均

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上善若水

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津市蒋新建

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