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晴空一鹤排云上 ――书法家冯学军印象 罗永常 书家简介：冯学军，号红鹤山人，男，1976年3月生，湖南桃源人，中国书法家协会会员，常德市书法家协会副主席，桃源县书法家协会主席，张锡良书法讲习班学员。学书廿余年，工行草，觅魏晋，尊二王，尚鲁公，崇八大。其作品曾获第四届中国书法兰亭奖佳作奖、全国第二届册页书法作品展优秀作品奖（最高奖）；入展全国第十届书法篆刻作品展，首届手卷书法作品展，第三届行草书展，第二届青年书法篆刻作品展，第三届书法兰亭奖·尧山杯新人展，第二届“翁同龢奖”书法展，首届“三苏奖”全国书法展，首届“刘禹锡杯”全国书法展等。国家艺术基金2015年度青年艺术创作人才资助项目获得者。 于书香熏染中起步 书家冯学军号红鹤山人，是因为他出生于桃源一个叫作红鹤的小山村，他祖宅的对面就是红鹤山，村以此山而名。山上是否真有其鹤，均无考据。但有一只红鹤，一直在学军的心中翱翔着。 学军出生在耕读之家，对精粹的传统文化，自小耳濡目染。他祖母小时家境较好，求学念书至二八之龄，这在旧社会的乡村，实属少见。祖母文好字好，每有文章作出，老师作为范本，张榜于学堂墙上，供同学们观摩。学军深受其影响。还有他舅爷、叔外祖父、本家一曾祖，他们都以一手好字兼作文称贤乡里，每每乡邻有红白喜事，作文、写对、司礼，均是他们的拿手好戏，很受乡人尊敬。加上他高祖为书公，一生与书结缘，从读私塾到教私塾，是乡里的大文化人。所以说，学军是在这种传统文化的浸淫中长大的，自小“崇文”的思想在他心里烙下了深深的印记，“字好一半文”的格言始终铭刻在他的心中。 由于耕读之家的潜移默化，学军自小对“写字”情有独钟，上初中时在学校就“小有名气”，出墙报刻钢板，老师总是派他去做。考入常德师范学校后，因要为人师表，写字为基本功之一。学校开设了书法课，他便结识了褚颜欧柳、苏黄米蔡。师范教育“三笔字”的基本功教学，开启了他的天赋之门，他的毛笔字多次在全校“三笔字比赛”中获奖并展出，还参加了常德诗墙的诗碑镌刻。 他常师毕业后，分配到一边远乡镇小学教书。为学习书法，他利用假日搭班车来到县城，找到桃源师范学校青年书法家张智重先生求教。张老师听了他的介绍，知道他在楷书临习上已有较好基础，便为他指点迷津说：你再用两到三年时间，把王羲之的《圣教序》临到家，对你以后的书法创作将会终身受益。 于是，他用十年时间来临习《圣教序》。然而，在这十年间，他先后六次调动工作，由于辗转颠簸，为生计谋，加上年轻人的梦想颇多，于书法一途，则断断续续。 直到2004年他调到县城工作，生活才算安定。在别人流连于歌厅酒肆牌桌之时，他拾起了久已荒疏的毛笔，回到他热爱的书法艺术中来。而且这时以张锡良先生为标杆的前辈，创造了桃源“书法现象’，走出了桃源，走向全国。对此，他非常兴奋，憧憬着书法艺术的美好前景。 乘春风扬帆而行 这时桃源书法已成为全国的现象。对学军习书来说，是惠风和畅，晴空万里，只待红鹤排云而上了。 有像张锡良这样的名师指导。对于学军求教，张老师总是百问不烦，传授书法艺术的方法，示范用笔，并对其作品一一进行评点，指出今后努力的方向。使学军习书有了航标，所以书艺日渐精进。 有像周桂成这样开明领导的关心。学军调610办工作后，周桂成主任不仅鼓励他学习，还提供时间和物资上的帮助。习书法十分烧钱，对于工资低家庭负担且重的学军来说不堪重负。周桂成二话不说，便给他提供纸笔等书法工具；如外去学习或参展，即使工作再忙也批假，而且旅费全报。 有南夫、砥庐、青石这样好的书友的帮衬和激励。南夫、砥庐、青石等在书法上造诣颇深，与学军亦师亦友。稍有闲暇，无论是白天还是半夜，学军兴奋难抑之时，便敲开他们的门，切磋书艺，交流心得。学军每观摩学习书友的作品一次，就震撼一次，刺激一次，总感自己落了伍，回到家里便奋起直追，勤学苦练。 学军习书法能坚持下来，还得益于一位好内助的支持与提醒。他那当中学教师的妻子，不仅贤淑明理，而且颇有主见。学军经常外去学习或参展，即使丈夫去浙江挂职学习半年，作为中学班主任老师的她，尽管教学任务十分繁重，但从不拖丈去的后腿，孩子的抚养教育及繁琐的家务，她全包且无怨无悔。有段时间学军迷上了电视剧，眼下的电视剧拍得拖拖拉拉极长，他是一集接一集地追着往下看，看着看着就上了瘾。妻子见了很痛心，提醒他：〝你一进门就看电视剧，到时你人没了，电视剧还在演呢。〞意思是说，时不我待，电视剧永远都看不完，你老这么看下去，将会一事无成呃。妻子的善意提醒，使学军猛然醒悟。时间如流水，盛年不再，他很快从电视剧中解脱出来。不忘初心，坚持自己心中的目标不变。每天吃过晚饭后，就开始习字，一练就是四五个小时，天天练到凌晨，使他的书法艺术水平日渐精进，在书坛充满了活力。 特别是2008年，学军受组织委派，去浙江永康挂职学习。浙江是人文渊薮之地。学军到永康后，犹鱼儿喜获渊泉之欢欣，寻师访友，临帖习书乐此不疲。一天，他从报纸上读到一则《兄弟双双入国展》的新闻，一打听，这兄弟俩姓楼，而且还是两位农民，只比他年长三五岁而已。学军十分佩服，便上门请教，交流心得，还呈上自己的书法作品，请老师指点。由于他谦虚好学，书艺一日千里，在永康四次书法大赛中，他获得三个一等奖、一个二等奖。学军对浙江人的开明和包容心态，他的那分感动至今仍溢于言表。 学军善于把“外因”化为春风，扬帆而行。他更加勤奋，临池不辍，临贴已成为他的日课，每天至少坚持三四个小时以上，有时甚至“连续作战”七八个小时。自《颜勤礼碑》入，转习《羲之集字圣教序》十余载，后尝临大令父子、唐宋元明、魏晋诸家，后转习八大。这既磨练了他的意志，锻炼了他的毅力，也训练了他信手落笔，以及无拘无束的胆气。一个书法家的梦，正在慢慢地靠近他。 张扬个性自成一家 学军在长期学习书艺的实践中，培养了他的悟性和灵感。他深深感到，一个人书法艺术的成功，仅仅勤奋是不够的，还需要有鲜明的个性。 个性是艺术的生命。大凡有生命力的作品，都具有鲜明、独特的个性。习书者，当以一家为宗，旁涉其余，融会贯通，自成风格。那么，在众多的书艺门派中，学军应该怎样选择呢？ 学军审视当今书界，帖学盛行，尤以二王为系，唐、宋、元、明、清诸家均有，恬熟炫技者比比皆是，唯习八大者无几，于是他毫不犹豫地选择了八大。 八大之书，精于用笔、贵于内质，有法而不拘于法，入古而不拘于古，恣意自然，浑然天成，察其完臻期书作，便可见一斑。八大之书完臻于耄耋之年，约致为七十二岁至八十终老，先师皆以中锋为基干，藏头护尾，化方为圆，化繁为简，以籀篆笔法，入行楷之书，以用笔、节律之细微变化，以点画推移中边廓形状、质感之细微变异，达之字字精微，内化于质，外化于形，即至内美含蓄，潇散朴质，其书卓然大成矣。 学军初习八大贴，只求形似，而未化于“神”。某天，他无意中看到一则“学我者生，似我者亡”的箴言，猛然醒悟。于是，他静下心来品读八大，力争读透读懂，读出八大的精气神；在用笔上，琢磨如何入法度，如何至精微，如何脱俗，如何入“神”， 如何形成自家风格，着实下了一番苦功。他清心寡欲，与先师作心灵交流，体会先师的未言之言，未到之笔，掌握其特点，临池不辍，渐入佳境。并将书法暗合于宇宙一切生机动态，创作出了形神兼备、气韵生动的书法作品。2009年，学军先后入展“全国第二届青年书法篆刻展”和“全国第三届书法兰亭奖·尧山杯新人展”，以此登上了我国书法艺术的最高殿堂。在探索书艺的路上，他艰辛着，也快乐着。 学军勤苦临帖，心摹手追，日积月累，系统、准确地掌握了八大的结体和复杂用笔，同时还博收广采，转益多师。他特别留意陆柬之的《文赋》，临习董香光、杨维帧、白蕉等书法大家的经典，既而改造并丰富了八大的艺术语言。他既守住了八大，又与八大拉开了距离，形成了自家风格。一路向着书法的最高境界苦苦跋涉，捷报频传。 2011年，学军入展全国首届手卷书法作品展；入展全国第十届书法篆刻作品展。 2012年，入展全国第二届册页书法作品展获优秀奖（最高奖）；入展全国第三届行草书展；入展第四届中国书法兰亭奖佳作奖。 2013年，入展全国第二届翁同龢书法奖；入展首届“三苏奖”全国书法展。 2014年，入展首届“刘禹锡杯”全国书法展。 2015年，学军荣获国家艺术基金－－2015年度青年艺术创作人才资助项目基金。 学军在书法艺术的探索路上，不畏艰辛，励苦持恒，勇于攀登，已是硕果累累，然仍在艺术的路上行走。愿他像一只排云而上的红鹤，在艺术的天空自由翱翔，飞得更远更远。
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发表于 2021-10-28 11:07:32
楼主