本帖最后由 太极清新 于 2022-9-23 17:35 编辑
弄懂弄通的必由之路 一一学习治国理政思想必须明确的十二个问题 杨书舫 治国政政是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题,因此我们完全可以称习近平新时代中国特色社会主义思想为治国理政思想。《习近平谈治国理政》第四巻,简称《四卷》,是习近平新时代中国特色社会主义思想的全面发展、系统总结、深刻阐述,集中反映了马克思主义中国化新飞跃的光辉成果。 学习治国理政思想必须弄清十二个问题:
1,"两个确立"的本质联系。“两个确立”的本质联系是什么？ “两个确立”是党中央的英明决策，就是指确立习近平同志的领导核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
“两个确立”的本质是党的领袖与党的理论、领导权威与理论权威的一体融合。
“核心地位”是“指导地位”的体现，“指导地位”是“核心地位”的根据，这种相辅相成的一体融合的关系是由习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性决定的。
“两个确立”的诞生是历史的选择，是人民的愿望，是时代的呼唤！
2,"三大成果"的本质內涵.全面建设社会主义现代化国家新征程中，党和国家创造的一系列重大成果是什么？
2020年以来，国际国内形势发生新的重大变化，世界进入百年巨变，和世纪疫情叠加，在这种变革动荡期，我国开启了全面建设社会主义现代化国家、向笫二个百年奋斗目标进军的新征程。在这个新征程中，党和国家创造了一系列重大成果。
最重要的理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。
最重要的政治成果是召开党的十九届六中全会，审议通过了党的历史上第三个历史决议，作出了对中华民族伟大复兴具有決定性意义的“两个确立”的重大论断。
最重要的实践成果是全面建成小康社会，实现了笫一个百年奋斗目标。
现在我们信心百倍地奋进在全面建设社会主义现代化強国的复兴之路上。
3,学习《四卷》的决定意义.怎样理解学习的决定意义？
在全党全社会喜迎党的二十大之际，《习近平谈治国理政》笫四卷出版发行，这是党和国家政治生活中的大亊，是马克思主义中国化时代化进程中的一件大事。
深入学习是广大党员全国人民的“政治刚需”“学习刚需”。
通过学习，我们可以更加深刻感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，闪耀着中华文化和中国精神时代精华的真理光辉。
通过学习，我们可以更加深刻感悟到习近平总书记作为人民领袖，作为大党大国领袖的强大人格力量。
通过学习，我们会更加深刻感悟到“两个确立”对新时代党和国家事业发展、中华民族伟大复兴的推进的伟大的战略作用。
这就是学习的重大的理论意义、实践意义！
4,评价《四卷》的应有高度.怎样高度评价《习近平谈治国理政》？ 《习近平谈治国理政》共四卷，是马克思主义中国化时代化的光辉著作，这就是对《习近平谈治国理政》的高度评价。为什么这样评价呢？
因为这些著作是原著原典。《习近平谈治国理政》是习近平新时代中国特色社会主义思想最基本、最重要、最权威的载体，是学原文、悟原理、知原义的教材。
因为这些著作是创新典范。《习近平谈治国理政》充分反映了党的重大理论创新成果，系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，始终坚持了习近平同志倡导的守政创新的伟大原则。
因为这些著作是国家名片。《习近平谈治国理政》为国际社会了解中国、读懂中国打开了一扇思想之窗。习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢占据看真理和道义的制高点，是推动人类进步的光辉旗帜。
《习近平谈治国理政》是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想引领，沿着中国特色社会主义康庄大道阔步前进的伟大旗帜。
5,把握《四卷》的最新飞跃.《习近平谈治国理政》第四卷系统反映了马克思主义中国化的最新飞跃，为什么这样说呢？ 这是因为《四卷》真实记录了伟大实践，就是党领导人民在中国大地上全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践。
这是因为《四卷》生动展现了伟大斗争，就是党和国家直面百年变局和世纪疫情进行的气壮山河的伟大斗争。
这是因为《四卷》充分分彰显了伟大历程，就是我们党领导全国人民应对风险挑战，奋进強国之路，实行民族复兴的伟大历程。
一百余年来，我们党领导人民成功开创了一条复兴之路，这条复兴之路由前后相继的革命之路、建设之路、改革之路、強国之路所贯通，目前正行进在強国之路上。《习近平该治国理政》就是全面建设社会主义现代化強国新征程党的思想理论创新发展的开篇之作。
6,抓住《四卷》的时代课题.《习近平谈治国理政》第四卷集中反映了马克思主义中国化的飞跃，其内在逻辑包含着“三大时代课题”，也可称“三大核心论题”，这“三大核心课题”是什么？这就是：
1，中国道路的基本内涵。重点回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。
2，民族复兴的当代使命。重点回答了建设什么样的社会主义现代化強国、怎样建设社会主义现代化強国的问题。
3，执政地位的根本要求。重点回答了建设什么样的长期执政的马克思主义的政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的问题。
“五位一体”的总体布局、“四个全面”的战略布局、内政外交国防的论断都是“三大核心论题”的系统展开。
7,伟大认识的三次飞跃.怎样认识三次历史性飞跃？ 马克思主义中国化的本质是马克思主义基本原理与中华民族复兴伟大实践结合的产物。
党史百年中，中华民族复兴经历了和正在经历着革命、建设、改革、強国四次伟大实践，从而形成了站起来、富起来、強起来三个伟大时代。
时代产生思想，与三个伟大时代历史进程相对应，马克思主义中国化实现了三次历史性飞跃。
毛泽东思想作为第一次飞跃的理论成果，是引领中国人民“站起来”的科学理论；
邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观构成的中国特色社会主义理论体系作为第二次飞跃的理论成果，是引领中国人民“富起来”的科学理论。
习近平新时代中国特色社会主义思想作为第三次新飞跃的理论成果，是引领中国人民“強起来”的科学理论。
《四卷》横跨“两个一百年”重要历史节点，站在建党百年历史高度，着眼全面建成社会主义现代化強国，内容丰富，思想深邃，对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展、完善，具有重要意义。
8,伟大思想的科学內涵.怎样理解伟大思想的科学内涵？
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代鲜活的马克思主义。
怎样理解这一伟大思想的科学内涵？主要把握如下六个方面：
1，把握这一伟大思想的鲜明主题，这就是坚持和发展中圄特色社会主义。
2，把握这一伟大思想的理论精髓，这就是“解放思想，实事求是，守正创新”。
3，把握这一伟大思想的时代使命，这就是实现社会主义现代化強国，实现中华民族伟大复兴。
4，把握这一伟大思想的核心论题，这就是“三个重大的时代课题”。
5，把握这一伟大思想的根本立场，这就是人民立场、人民至上。
6，把握这一伟大思想的基本方法，这就是唯物辨证、实亊求是、群众路线和科学思。
习近平新时代中国特色社会主义思想是源于实践又指导实践的伟大理论。
9,伟大理论的原创贡献.怎样理解原创性贡献？
《习近平谈治国理政》第四卷为坚持和发展马克思主义作出了新的原创性贡献，突出的特点就是深化了中国化马克思主义的认识，主要表现是：
1，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根结底是因为马克思主义行”，深化了对旗帜的认识。
2，“世界百年未有之变局”的抽象，“站起来，富起来，強起来”的概括，“中国特色社会主义新时代”的提出，“人民对美好生活的追求与发展不平衡不充分的矛盾是主要矛盾”的阐述，深化了对时代的认识。
3，“中国式现代化”的重要命题，“五个必要之路”的重要论断，深化了对道路的认识。
4，“中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势”的论断，深化了对制度的认识。
5，“我国进入新发展阶段”，“完整准确全面贯彻新发展理念”，“构建新发展格局”的观点，深化了对发展的认识。
6，“坚持人民至上”，“江山就是人民，人民就是江山”，“全过程人民民主”的重大理念，深化了对民主的认识。
8，“人民幸福生活是最大人权”的重要思想观念，深化了对人权的认识。
9，“两个结合”“两个哪有”的对中国传统思想的重要观念，深化了对文化的认识。
10，“市场在资源配置中起决定作用”的论断，深化了对市场的认识。
11，“资本有积极的作用，也有消极作用”，“要发挥积极作用，防止消极作用”的思想，深化了对资本的认识。
12，“法治为运行方式”的重要结论，深化了对法治的认识。
13，“党的百年历史的主题就是中华民族伟大复兴”的论断，深化了对党史的认识。
14，“中国共产党的领导是社会主义的最本质的特征”的论断，深化了对政党的认识。
总之，这些原创性的思想认识、重要观念、科学论断，深入回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是马克思主义中国化新飞跃的重要支撑和鲜明体现。
10,理论产生的历史思维. 习近平总书记在谈治国理政时善用历史思维，怎样认识和把握习近平总书记的历史思维？主要表现为始终坚持大历史、大时代、大方向、大逻辑，由浅入深、由此及彼、由表及里探索、分析、阐发问题。 习近平总书记常常立足改革开放40多年、新中国成立70多年、中国共产党成立100多年、近代以来180多年、社会主义发展500多年、中华文明5000多年谈治国理政的重大问题。
实践证明，历史的长周期、历史的望远镜、历史的客观性、历史的辩证法是习近平总书记谈治国理政思想科学性的源泉。
我们要认真学习领会习近平总书记的治国理政思想。学习领会越深入、越透彻，贯彻执行越坚决、越有力，其真理伟力的展现就越充分，实践伟力的迸发就越強大。
11,理论创新的规律认识. 我们党的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创新的历史，理论创新的规律性认识是什么？其理论创新的规律性认识可作如下概括： 1，理论创新的根本前提是把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来。
2，理论创新的根本原则是坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。
3，理论创新的根本途径是遵循时代是思想之母、实践是理论之源的认识规律，不断回答时代课题。
4，理论创新的根本目的是理论来自实践又指导实践，用新的理论指导新的实践。
5，理论创新的根本要求是以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理。
《习近平谈治国理政》第四卷是理论创新的重要成果，深化了对理论创新规律性的认识。
12,理论成熟的关键环节.习近平总书记強调，理论上清醒，政治上才能坚定，要胜任领导工作，最根本的本领是理论素养。 学《习近平谈治国理政》就是要以理论上的清醒促进政治上的坚定，以理论上的成熟促进政治上的成熟。理记成熟的关键是什么？
关键是要在全面、深入、贯通上下功夫。
所谓全面，就是要在从点、到线、到面、到理论体系的把握上功夫。
所谓深入，就是要从论述到到观点、到立场、到原理上下功夫。
所谓贯通，就是要把习近平总书记系列讲话和《习近平谈治国理政》贯通起来，把读原著学原文与悟原理知原义贯通起来，把学思用、知信用贯通起来。
我们必须努力弄懂弄通习近平同志治国理政思想，以理论的清醒促进政治上的坚定，以理论的成熟促进政治上的成熟。
学习治国理政思想就要牢牢抓住这十二个问题,这样就抓住了治国理政思想的主题,主线,中心,关键,本质,这是弄懂弄通治国理政思想,也就是习近平新时代中国特色社会主义思想的必由之路.我们要坚持这一条必由之路,认真学习领会习近平总书记的治国理政思想,让伟大的真理之花,结出丰硕的实践之果。
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发表于 2022-9-23 17:26:38
