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只为桃李竞芬芳 ——记湖南省汉寿县第十三届党代表、株木山中学校长肖常军 （汉寿县人大常委会田明时） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——晚唐著名诗人李商隐 肖常军校长在办公 他中等身材，宽额大脸，说话务实沉稳；他像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；他如一颗火种，点燃了学生的希望，成就了孩子们的梦想；他27年如一日，倾情教育，爱洒校园，默默耕耘，无私奉献，只为桃李竞芬芳。他就是湖南省汉寿县第十三届党代表、汉寿教育十佳管理骨干、株木山中学校长肖常军。 立志教育，不忘初心的实干家 肖常军，中共党员，大学本科学历，1977年5月出生在汉寿县军山铺镇月明山一个小山村，年幼时通过父母的教育熏陶和质朴情怀感染，他从小就成为了一个品学兼优的孩子，中师毕业时光荣的加入了中国共产党。27年前，肖常军怀揣着美好的梦想，立志教育事业，踏上了这条充满希望的阳光之路。当他第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪，看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，他意识到自己肩负责任的重大。自1996年7月参加教育工作以来，他始终以满腔的热情、诚挚的爱心，辛勤地耕耘在教育教学这片热土上，从一线普通老师到学校管理骨干，再到担任校长，一步一步走来，不管做什么工作，担任什么职务，不论调任在那里工作，他总是听从组织的安排，做到干一行做好一行，行行出色出彩。 他曾多年受市、县政府表彰，多次被县教育局评为优秀教师、十佳管理骨干，去年当选为中共汉寿县第十三次代表大会党代表。1996年7月至2016年7月，在龙潭桥中学任教，先后担任班主任、中学团委书、中学教导主任、中学副校长。2006年9月，由团委书记转岗教务主任,刚接手时面对繁杂而系统的教务工作，既感到陌生又显得无奈，开学在即，甚至连课表都不会安排.骨子里的不服输，一边主动向有经验的骨干学习请教，一边挑灯夜战，学习、实践、再学习、再实践，不断的熟悉业务工作。期间父亲患肺癌住院，母亲既要照顾患病的父亲，又要帮衬拉扯嗷嗷待哺的小孩，忙不过来抱怨不断，父亲总是要母亲不打扰他的工作。记得父亲弥留之际还在忙着筹备青年教师的比武课，也未能送他老人家最后一程，每每回想潸然泪下，因为忙也未能多陪陪他老人家，也成了他心中永远的痛，唯有努力工作才不负所望。 自担任校长职务以来，以身作则，严于律已。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。肖常军校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 2016年8月至2021年7月任鸭子港中学校长，在鸭子港中学的五年任职期间，恪尽职守，身先士卒，学校各项工作名列全县前茅。五年中，分别于2016年度、2019年度、2021年度被县教育局评为目标管理先进单位，学校由一所薄弱的乡镇学校发展成一所乡镇质量强校。 筑梦远行，文化立校的“火车头” 一个好校长就有一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。肖常军参加工作以来，始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。作为教师的“头”，思想品质、道德情操，无不对全校师生产生潜移默化的影响。因此，肖常军平时不仅坚持用正确的道德思想教育老师和学生，还很注重加强自身的思想品德修养，处处以身作则，为师生作表率。
这些年来，肖常军坚持当好火车头，思想去引领，行动去感召，情感去温暖，文化去熏陶。他非常注重校园文化建设，用校园文化来引领师生发展。鸭子港中学位于汉寿西湖片区，三面环水，有着得天独厚的地理位置，学校着力打造“水”文化，凸显“上善若水”的水文化主题。“上善若水，水善利万物而不争”，意为最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。学校围绕水做文章，倡导师生学习水的精神品质。如：润育万物--无私奉献的品性、奔腾不息--不断进取的品性、源头活水--不断创新的品性等。号召师生学习背诵有关水的诗词歌赋。如：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”、“所谓伊人，在水一方。”等，优美的古诗词浸润师生心灵。注重 校园的美化花化，如：设计校园水文化墙，打造与水有关的走廊和班级文化，优美的校园环境潜移默化的改变着每一个人。广袤的湿地也是进行社会实践的好阵地，他带领孩子们走出校园，拥抱自然，感受家乡的美，加强水的科普知识，湿地保护，节约用水，防溺水等教育，闪亮的“水文化”名片，收到了意想不到的效果，师生更有归属感和幸福感。
2021年 8月他调入株木山中学，学校处于城乡结合部，教学设施设备条件较差，留守儿童多管理难度大，教学质量严重滑坡。通过调研发现教师跑教现象严重，普遍归属感不强。工作开展人的因素很重要，如何凝聚人心？如何提升教师的幸福感？ 2021年 12月 21日，恰逢农历冬至节，突发奇想，我们一起包饺子过节吧！说干就干，把老师们召集起来，和面、剁馅、擀面、包饺……老师们欢声笑语忙得不可开交，随着热气腾腾的饺子出锅，吃在嘴里，甜在心里，教师幸福溢于言表。“冬至节还可以这么过，太有仪式感了，幸福也来得太突然了，没有理由不努力工作呀……”一位老教师如是说。适时还组织了教职工气排球赛，师生书画展、教职工体检等，用活动文化引领师生，让老师们感受到组织的关怀，领导的大爱，渐渐地跑的现象越来越少了，尽心工作的越来越多了。 创新管理，科研兴教的践行者
肖常军在工作实践中认为，作为一名共产党员和一校之长，就要时刻心想人民教育事业，坚持改革创新，注重管理，做“科研兴教”的践行者。这些年来，肖常军通过强调质量意识、加强教学常规管理、重点提高课堂教学效率、营造浓厚的教研氛围等一系列措施来提高教学质量。他经常主持参加教学质量分析会、班主任经验交流会，亲自参与学科同头组活动，召开青年教师座谈会，适时找师生谈心谈话等。校长的务实作风，感染了每一位行政人员、教师和学生，大家都以务实的作风投入到工作和学习中，确保了学校教学质量稳步提高。 2020年上学期初，疫情骤然而至，全体师生被迫暂停线下教学，全部居家学习办公。面对严重的疫情防控形势，肖常军校长立即充分利用手机、微信，大力组织宣传，同时召开线上家长会，向全体家长阐明学校疫情防控要求；召开线上教学工作会，要求全体教师保质保量做好线上教学. 四月份学生才返校复课，还清楚地记得那一届的九年级基础比较差，底子比较薄，两个多月后就要进行中考，如何搞好复习？如何提质增效？也是摆在面前的首要任务，他亲自参与九年级教师复习迎考调度，消除教师的备考焦虑，给老师们减压，要求他们轻松上阵。学校制定了科学详细的复习计划，要求有趣高效的上好每一堂课，针对一部分教师课堂实效不高的情况，学校推出了骨干教师的复习模式课，精准指导落实每一堂课。“这个知识点是本堂课的重点，我们必须精讲多练……”，“学生要分层落实，要精准施策……”，“激发潜能生的学习内驱力很重要……”。每周一次的集体教研老师们讨论最热闹，激烈的讨论使复习策略更科学。学生的备考积极性十分重要，为了均衡发展，他们将全班同学分成几个学习小组，均衡搭配小组PK，并制定切实可行的奖励措施，既有物质奖励又有活动精神奖励。通过全面动员、个别辅导、潜能生谈话等举措，学生热情高涨。师生的思想统一了，举措过硬了，成绩自然而然上升了。那段时间，听课、评课、检查学业完成情况成了工作常态，教室、操场、寝室来回奔走，虽然累并快乐着，也尝到了科研课改的甜头。事后及时总结，将好的做法全校推广，并与课题研究相结合，承担了省级协会课题《班级文化提升农村初中学生学习兴趣的实践研究》，走出了一条农村中学提升教学质量的新路子。 去年国家颁布了“双减”政策，他带领行政一班人积极摸索，既要切实减轻学生课业负担，又要保证课后服务优质高效。他指导株木山施家巷小学将课后服务与劳动教育结合起来，通过加强劳动教育落实“双减”，充分利用乡村学校闲置的土地资源，将劳动教育融入到学校课程中，利用课后服务时间，组织学生积极开展一系列的劳动实践活动，让学生在劳动中成长，在体验中收获，日常家务、劳动技术等看似平平常常，却饱含教育人的情怀和担当。学校的菜园是师生精耕细作的乐园，休闲时包饺子、做蒿子粑粑师生乐在其中，整理书包、做家务更是学生的必修课……乡村教育要发展自然不能复制城市教育的老路，还需要因地制宜、因校制宜，结合当地的乡土人情走创新之路。 为了加强教学科研，促进专业成长，组织老师们加强对学科知识的研读，深度研究教材、研究课标、研究学科试卷。多向专家请教，多向先进学习，多读专业理论书籍，多研究file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml4084/wps8.png
破解教育教学中遇到的问题，多写教学反思与随记，多研究所教的学生……听课评课、青蓝结对、同课异构、教学比武、撰写论文等等，通过一系列的活动和形式促进教师的专业成长。为了着力名师的培养，为造就出更多素质好、水平高、科研能力强、育人效果佳的师资队伍，学校加大了对名师的培养，推动名师工程建设再上新台阶。鸭子港中学的徐晓丽老师是“全国优秀教师”获得者、汉寿“帅孟奇教育突出贡献奖”的获得者，她能认真钻研教材，摸索教法，参与课题研究夯实教学工作，作为初中数学教研组长带领老师们积极研讨，探寻提高学生解题能力的方法，所带班级班风好、学风浓，特别是学生自主小组合作帮扶的模式实效性强。肖常军校长经常性的与她交流探讨，并给与强力支持，积极推介助力名师成长。每年的迎新教师会很有仪式感，肖校长都亲自为青年教师送名著、送教育专著，对新老师遇到的问题积极指导化解,倒逼他们的成长。青年教师高洁老师因扎实肯学这学期调入高中学校，临行前微信留言：“肖校长，您送给我的书我非常喜欢，也收获了不少，一直都记得您说过课堂要有活力，更要扎实，感谢您对我的指导与栽培，新的岗位我会一如既往，一定不负所望。” 情暖师生，和谐育人的“守护神” 肖常军说：“教育是爱的事业，我希望用爱和坚守让更多的农村孩子可以健康快乐的成长。”参加工作以来，他用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理学校及班级里每一个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，当好教育情怀落地的追梦人。 关注全体做到一个不能少，2017年鸭子港中学九年级杨同学开学几天未来报到，班主任家访了解到，因家庭原因已辍学到贵州一亲戚处当学徒，孩子父亲因故身亡，母亲远走他乡，平时靠姑母抚养，杨同学想尽早步入社会赚钱减轻家庭压力。肖校长闻询迅速安排班主任与杨同学电话联系，并耐心细仔的做通了家人工作，安排行政骨干开车赴外地劝返就读，除免收相关杂费外并给予必要的生活关心，三年后该同学以优异成绩考取了湘潭大学。肖校长在平时巡查中发现李同学经常性穿大码且破烂的运动鞋，经询问班主任才得知李同学家庭条件较差 ，双亲有智障问题，孩子的鞋是穿的父亲务工的大胶鞋。孩子虽勤奋上进，但因自卑很少与同学交流，肖校长将孩子喊到办公室，让他换上了特意为他买的新鞋，苦口婆心的劝说他要勤奋学习来改变家庭命运，在校长的鼓励下李同学最终已优异的成绩考取了免费师范生。“肖校长，在师范学校我一定会努力学习，将来做一个像你一样的好老师、好校长，”毕业时李同学动情地说。 平时经常性走近老师们，倾听老师的合理诉求，善于发现老师们的闪光点，树立正面典型。对于违反师德师风的教师敢于说“不”，既批评教育，又包容关爱，以理服人，以情动人。善于排解教师的后顾之忧，如：鸭子港中学一郭姓老师不幸身亡，学校行政一班人对家属妥善安置，并给与必要的生活援助。鸭子港中学的用电一直是老大难，遇到用电高峰期就得拉闸限电，教室里的灯也不能正常照明，酷暑难耐时教师公租房里面的空调也不能正常工作，严重影响师生的起居生活，自嘲是处在“水深火热”之中。为了解决用电难的问题，肖常军校长积极奔走多处汇报，通过教师中的人大代表写出提案，最终在多方的努力下，2019年新的变压器投入使用，彻底解决用电难问题。 以爱为源，把师生装在心田，以校为家，把责任扛在肩上。近三年来，每当疫情袭来，肖常军校长总是心系师生，用脚步丈量校园，在云端汇聚力量，千方百计组织师生一面搞好平时常态化防控，一面搞好紧急状态下的防控，始终做到疫情防控与教学两不误。2022年，为及时掌控全体师生疫情防控情况，肖常军在株木山中学总是坚守校园，10多次坐镇指挥。每当深夜，静谧的校园中，他办公室里依旧灯火通明，学校各个微信、钉钉群中不断传来他的殷殷嘱托。近3年来，由于肖常军带领校一班人心系师生安康抓防疫，没有出现一起防疫问题，把疫情防控工作始终抓得严严实实，确保了校园一方平安和师生安康。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是肖常军校长奋斗在教育战线上的座右铭。27年的风雨沧桑，他依然初心不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲人生平凡而卓越的乐章。 作者通讯地址：湖南省汉寿县人大常委会 电话：13974214303
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发表于 2022-10-27 10:13:52
