本帖最后由 华歌 于 2022-11-14 11:15 编辑
用创意打造诗意环境 娄德华 环境是一个可以支持孩子学习与探索的容器——瑞吉欧。 我到过许多学校，其中包括常德市鼎城区的所有中小学校幼儿园，也见过许多有创意的环境，然而最让我记忆犹新的当数鼎城区常沅小学。 常沅小学是鼎城区城区的一所袖珍学校，校园面积不过十来亩，学生人数只有600左右。往往被人们认为是小数点后面的数。 在鼎城区教育督导室组织的一次学校校园环境督查中，却改变了我的认知，“盆景花香绿意稠，唐风宋雨润黉楼。栖霞披露阳光揽，漫走轻吟雅韵收。”常沅小学的空中国粹花园，把科技元素注入花盆之上，用二维码对诗词信息进行深度的包装和收藏，使诗词的有限性化为无限性，打造成了一个诗词的宝库，极大的激发了学生学诗词的兴趣，这一独具匠心创新之举，曾得到了专家的认可和师生的称道。 时任校长金美容说，“打造会说话的环境，让孩子们在与环境的互动中，触摸、感受、体验能够有效刺激学生的认知框架的构建”。 环境是无声的教育者，他安静的守护着孩子们的童真，不用只言片语，确把孩子带入了诗意的世界。 人生蕴藏着巨大的创新潜能，教育者也不例外，牵来春风，邀来阳光，幼芽定会在这创新的土壤里茁壮成长。 依我看来，常沅小学的空中国粹花园，不仅能调节校园空气，缓解眼疲劳，调节心情，阻挡辐射，还能有效杜绝孩子攀爬栏杆的坏习惯，防止意外事故的发生，更重要的是让学生能与诗人对话，开启学生的古诗词阅读之旅。 常沅小学这一创新之举，一定会拂去孩子们心灵上的尘浮，点亮孩子们的阅读人生，孩子一定会以全新的姿态回应时代的邀约。
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发表于 2022-11-14 11:12:02
