在常德农校就读往事（十三）＂反标＂事件

张志安 · 发表于 2022-12-14 19:10:31

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1974年5月的一天傍晚，这天是星期天。我们就读农校的同学游玩休息一天后，三三两两来到教室前。我与班上同学屠泽运想到自己课桌上拿一来书。没想到刚到教室外，教室门紧闭。门外有一群人，除了同学还有班主任朱老师，教我们体育课的曾老师。大家正在议论纷纷。我急忙寻问了一个同学，＂发生了什么事？＂，那个同学小声告诉我，曾老师说在班上的黑板上发现了一条＂反标”。这怎么可能呢？。正在大家不知所措时，学校保卫科的李科长带着摄像机到了。朱老师急忙把教室门打开，同学们一踊而进，把目光投向黑板。原来在教室的黑板上，不知谁用粉笔画了一个女孩，头上打有小辫子。脸上留露出哀怨之色。不知谁又用粉笔在女孩的眼睛下面点上了一些眼泪，依稀可见。这都没有问题。关键是又不知谁在图画旁写上了＂今日生活＂。显然，这样一来，一条＂反标＂事件发生了。

那时正是文革时期，对于政治问题都比较敏感。是谁冒天下之大不韪，用这种低俗的形式，描述对现实生活不满，这不是＂反标＂是什么？

正在大家不知所措时，班上的同学都陆续到齐了。大家坐了下来。看见李科长用像机拍了照片，选择位子也坐下了。

  朱老师马上召开班会。把事情的经过说了一下，严肃地说，这条“反标＂是怎么发生的，是谁作画，是谁点眼泪，是谁写的字？并说，现在说可以从宽处理。大家左顾右盼，只见来自汉寿的李同学站了起来说，黑板上的小女孩是我画的，我当时并没有点眼泪和写字。接着来自原常德县的郭同学说，我看这个女孩画得有些哀怨之色，我点上了一些眼泪。但我并没有写字。朱老师接着问，＂今日生活＂是谁写的？，一时大家都沉黙了。要知道这是＂反标”的重点和关健。这时，有些同学把目光投向了我，因为我是班里出黑板报的，经常写画比较突出。但这时我心中很清楚，我没有在班上黑板上写画的习惯，同时，也没有作案动机。事情一时形成僵局。朱老师望了一下李科长说，那就请李科长接手查案吧。李科长点了点头说，现在承认还算坦白，一定从宽处理。但大家都未作声。却知道事情的严重性，查出来轻则给予政纪处分，重者将影响毕业分配。看到无人承认，同学们都怀着沉重的心情离开了。

  事后，这一起“反标＂事件成了热门话题。我组组长郑同学对我说：老张，如果是你写的，就承认了算了。争取从宽处吧。这时来自汉寿的吴同学接着说，承认一下算了，没有什么大问题。我望着他俩一唱一和。我冷静地说，我没有写，也不会写，你们为什么要我承认？让李科长查吧。这时，我思绪万千。我想，我是一个教师的儿子，出身贫农。是党和毛主席把我一家从旧社会拯救出来，后来才过上了幸福生活，我读书上了高中，又作为知青下放农村。现在又是党组织和人民群众把我选拔到农校学习，从心底里我充满了对党对毛主席的感恩之情，我怎么会对现实生活不满，写上那样的字呢？

  又过了三天，案件取得了突破进展，李科长根据黑板上的字迹与同学们的作业进行比较，确定是来自汉寿县的吴同学写的。李科长与朱老师找到了吴同学，在事实面前，吴同学这才老实交代，承认了错误。

  真是人心难测，人生险恶呢，前两天吴同学还动员我承认呢！最后，吴同学被处以留团察看的处分。在1975年9月我们毕业分配时，他被滞留学校一个多月，后在班主任朱老师向学校蒋校长求情的情况下，学校政工处方才放行，让吴同学认真反省的前提下，同意回原籍分配。

  ＂反标事件＂虽然过去40多年了，但历今记忆犹新，依然仍有警示作用，那就是作为一名公民要热爱共产党，热爱社会主义制度，应在思想和行动上与党中央保持高度一致，不忘初心，砥砺前行。