同 辈 互 学

于乾松

同 辈 互 学

李吉仿

我退二线不久的一天下午，周游先生到办公室来访。原先同在宇宙行工作，他那时是基层行信贷员，俺老伴与他同办公室；我在省行做技改信贷，一条业务线上。他父亲曾是市行计划部门负责人，我后来在省行负责计划工作。俺俩有很深的交情，有敞开心扉交流的好基础。

我和周先生开始是随意谈，他后来发现我在整理博客文集，话题从文集分类切入，谈到这辈子值得回味的点。他深情地回忆父亲两次教导。一次是幼儿园时期，在家里放得开，经常自由发挥；在外面胆小，当别的孩子让他难受时，不敢出声。父亲说，“不要在家里是老虎、在外面是老鼠。”这很形象，其实是教他做人，要表里一致。另一次是父子俩去看电影的路上，闲谈自家屋顶盖瓦颜色，他说是红色，父亲说有一坡是黑色。周先生坚持说都是红色时，父亲当即决定不去看电影，回家弄清屋面盖瓦。果然南坡是黑色子瓦、北坡是红色机瓦，这样搭配耐用。借此教他看事情，既要全面了解，又要一分为二，才不会脱离实际。

同时，我也讲母亲教导说，任何时候“害人心事不可起，防人心事不可无”。母亲是不识字的农妇，我原先以为她说的是乡里俗话，后来知道出自于四书五经，是民族文化的精髓，让我一辈子受益。我们还谈到各自成长中遇到的情况。一个专业岗位上，连续工作三五年，基本驾轻就熟，新鲜感下降。这时可能有彷徨徘徊情绪，如果顺情绪消沉，就会自毁事业。他说是精神上缺了什么。我说是没有新目标。他进一步说在图书馆找到一本《超越自我》，读过后豁然开朗。从此，又振作起来，想办法把本岗位工作，再做出亮点，走出情绪困境。我说这时看了卡耐基成人教育丛书，受启发做自我总结、保持好的工作状态，朝着新目标继续奋进。

他谈到29岁做支行行长时，唯恐失职；如何与上下级相处，觉得茫然。这时有位长者，不是从银行业务方面说意见，而是直接建议学会处理与上级的关系，还要读点管理书，提升自己。他不折不扣地努力做过后，得到各方面认可。我说，出身于业务操作岗位，转到管理岗位的初期，还没准备好匹配的管理知识，被推着急补管理短板，情理之中。我得益于做过秘书工作，再走上管理岗位时，也算有过准备阶段。当然，工作中摸索的同时要及时总结，才能得到提高并减少失误。我们谈学习。

他说参加工作的前几年没恋爱，业余时间就是到湖南省图书馆，看书看杂志。那时没网络，吸收新信息全靠纸质读物。他不管是社会科学，还是自然科学，只要是新杂志就阅读，扩宽视野和知识面，为后来分析情况打下基础。我说得益于左克广先生的指点，业余系统自学，坚持学大专院校教材的同时，遇到自己不知道的新内容，包括《社会心理学》、《时间简史》等，尽可能多涉猎。即使初读不懂，浏览也受益。这对我后来协调复杂关系，十分受用。我还说，靠读毛  主 席的书走上工作岗位。我的古文基础差，读原版古文吃力；不怕笑话，我作为文学爱好者，收藏四个版本的《红楼梦》，至今没通读。这部名著还是清朝的产物，都觉得难读；原版经书子集产生于更久远的朝代，就更觉得难读。

普遍认为毛  主 席著作是马克思主义同中国实际相结合的结晶。我在这个基础上，还认为是国学的通俗解读和精华发扬。我读毛  主 席书，是学国学的捷径。上世纪九十年代初，本处室比我小三岁的翁德美先生，也是邻居，一起参加同专业自学考试，业余时不时交流学习方法。必修课本买来后，都经过初读、精读和重点读。他重点读时自编考试题，我是笔记由厚变薄。都保留各自特点并适当吸收对方方法。我们的学习效果好，报考科目基本是一次通过，两年即获得大专文凭。因此说，同龄人之间的交流、相互学习，知识点吸收快、效率高，是个不可或缺的成长途径。我们还交谈与培养孩子相关的话题，觉得这样的深度交流，如果早十年就更好；现在交谈也有价值。我当时准备等孩子工作几年后，再转告这些内容，也许有帮助。

2023年8月15日整理于长沙八一桥边

雷光清

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