一堂文情並茂的书法课

孙圣华

            一堂文情並茂的书法课
                       马  传  全

                 春风激情拂大地，
                 阳光柔和照兰江。
    四月十五日上午，澧县老年大学一楼书法班由黄道贵会长主讲了一堂文情並茂的书法课，在座学员近四十余人。学员们坐得端正，听得认真，做着笔记，时而还报以热烈掌声！
    黄会长从三个方面讲了学养与书法的情感关系。首先讲了一个人自身的文化修养。引用作家梁晓声的警言：耕植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良……揭示了一个人文化修养的内涵。接着从国学方面阐述了学养与书法的关连。国学是中国人对自已本源文化的认同与坚守；国学是流淌在中国人血液中的文化基因；国学是中国传统文化面对西方文化冲击的一次捍卫，书法艺术也是国学知识的内涵。再又从文学方面述讲了与书法千丝万缕的关系。文学以语言文字工具形象化地反映客观现实，表现作家心灵世界的艺术，是一种审美意思形态，书法同样也是一种艺术。接着重点讲了书法中草书的情感性。“情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心"，情动于中而形于外，草书无疑是有抒情性的，无论是喜怒哀乐，悲欢离合，只要是有所感触，激荡于心，就能产生别样的书法。一个人在趾高气扬时，其书有飞扬之势；郁郁寡欢之时，其书有艰涩之味；悲壮激愤时，其书有刚强之气；当神情安详时，其书有静穆之态；当神思豪爽时，其书有飘逸之风。情是有感染力的，书法家创作时的状态，会影响到欢赏者的情感。有的作品随着笔黑的展开，会让观赏者兴奋激动甚至流泪，流连忘返而乐以忘忧；有的作品虽是草书，书写者用的却是楷书的情感，让人觉得无滋无味。草书富有浪漫色彩，豪放洒脱中尽情放纵。不同的草书大家，不同的情感，表现的气势也不尽相同，或行云流水，或枯藤缠绕，或飞沙走石。草书笔到之处，性情流露，天趣使然。
    最后，黄会长挥毫泼墨，现场作书。情感流露于笔端，挥洒自如，让人大饱眼福。
   黄会长的这堂课把文情并茂的书法与丰富的文学艺术相结合，彰显了书法的生命力、文化力、韵律力、文学力。这堂课是：
                 文情并茂融洽美，
                 学养相通韵味强。
                 书法传承渊历史，
                 艺术魅力日月长。

张汉平

佳作，感佩您的才情，向您学习，为您点赞！