第一次学朗诵
吴娟
我很早就想学习朗诵，因为种种原因一直未能如愿。
没想到前几天突然接到滕老师的微信，告诉我市图书馆要开设“市民夜校”朗诵公益课，还把通知的链接发了过来。我终于等到了梦寐以求的这一天，真是开心极了，我赶紧把这个好消息告诉了也想学习朗诵的好朋友。
我和朋友很快报上了名，我心想一定要珍惜这次难得的学习机会，并暗下决心要好好学。
今天是开学的日子，朔风凌冽，寒气逼人。下午四点多钟，朋友便开车带着我从新城区出发了，由于刚下过一场大雪，路上的积雪还没有融化，车子只能慢慢地地行驶，平常三十多分钟的路程用了五十多分钟的时间，终于到达位于老城区的图书馆。
我和朋友最先到达教室，傍晚六点钟准时开课了。这时，市电台资深节目主持人俞慧老师迈着轻盈的步伐走进了教室，只见她仪态端庄、气质清纯、笑容满面、落落大方，给我们一种平易近人、和蔼可亲的感觉。特别是她那声情并茂、饶有兴趣的课前开场白，随着她甜美的声音娓娓道来，一下子就把学员带入轻松愉悦的氛围中。
首先，她从朗诵的基本功教起，讲述如何练气息、练绕舌、练翘舌，带领我们学员做她自编的50个手势操以及喜怒哀乐的表情训练。
接下来，她给我们发了打印的学习资料，开始教我们如何朗诵朱自清的散文《春》。她说学习朗诵，首先要对文章的内容有充分的理解，想象文中的画面，使其情景再现，要用真情实感来表达，要注意每句中哪些词语是虚声，哪些是实声，该怎样断句，怎样控制自己的语气、音量，怎样做到自然不刻意，怎样抑扬顿挫，怎样表情到位，怎样运用气息，怎样调节情绪，她耐心详细地边讲边示范。
通过俞老师的讲解、启发、范读、领读，让我对《春》这篇文章有了更深刻的理解，作者朱自清通过对春草、春花、春风、春雨和迎春等的描写，不仅赞美了春天的生机勃勃和万象更新，抒发出了浓郁且真挚的情感，而且反映了作者对生活的热爱和对未来的向往以及乐观的人生态度。
虽然我上中学的时候，早已学习过、背诵过这篇课文，但今天听俞老师教的朗诵，又是一番感受。她用深情的语调勾勒出了文字的灵魂，将文字中的情感淋漓尽致地展现出来，让每一个字词都焕发出诗意和生命力。此刻，我仿佛看到了绿意盎然、百花齐放、充满灵动的春景美图就在眼前，我完全陶醉了。
随后，俞老师让同学们自己朗读所学段落，我试着读了几遍，仍然感觉自己朗诵得不够好，我有点儿沮丧地对我的同桌也是我的朋友说：“朗诵不好学啊，我是不是没有这方面的天赋？”朋友笑着对我说：“台上一分钟，台下十年功。咱们是第一次学习朗诵，你读的已经很不错了，不要灰心，我相信你一定能行的。”
朋友的鼓励给了我很大的信心，“好吧，别人读10遍，我读20遍，别人读20遍，我读40遍，有志者事竟成，只要每天进步一点点，日积月累，持之以恒，必定会有大的改变！”
说完，我和朋友不约而同地向对方做了一个加油的手势，接着继续朗诵起来。
最后，俞老师让学员们分组去讲台上朗诵，我因崴了脚还没有痊愈，俞老师见我走路瘸着腿，有时站也站不稳，就不让我上讲台朗诵，她走到我身旁，亲切说：“你的脚不方便，就在这里朗诵吧，我站在你身旁听。”
老师的话让我感动极了，我马上从座位上站起来，没想到老师又轻轻地拍着我的肩膀说坐下朗诵。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”
就这样，在紧张和感动中、在俞老师的微笑和点头鼓励中，我坐着把老师布置的内容朗诵了一遍，虽然读完了，我仍意犹未尽，由心而发一种神游其中的感觉，蓦然发现，俞老师就像春雨，于润物细无声中无私地滋润着我；也像春日里一缕阳光，温暖并照亮了我的心房；也像春风，让学员们鼓起奋进的风帆，驶向胜利的彼岸。
两个小时的课很快结束了，这节课我受益匪浅，不仅跟着俞老师学到了很多专业知识和朗诵技巧，更学到了她爱岗敬业、爱生如子的奉献精神。我由衷地感谢俞老师对我的关爱，感谢她的精彩授课，我殷切期待着下一节朗诵课的到来！
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发表于 2024-8-4 12:59:22
