紫苏老师终于把揣了好些日子的请调报告交给了校长。
这是一所偏远的乡村小学,紫苏老师师范毕业后,安排在这里担任一年级的班主任,教着一群或留守或贫穷的儿童。学校条件简陋,前几天,相恋了半年的男友来学校看望,逛了一圈后对紫苏说,学校条件太差了,你不如回县城随便找份事干,要不我养着你。紫苏老师有些动摇了。
一天的学习临近结束,到了检查学生们学习效果的时候,紫苏接到男友电话,说给她新找的工作有了眉目,务必赶快回城一趟,见面谈谈。
紫苏老师只好将正在准备的数学试卷委托给同事李老师,请李老师在放学前分发给同学们回家完成,自己匆匆赶上了回城的末班车。
第二天,返回学校。作业收了上来,紫苏一看傻了眼,由于匆忙,昨天拟试卷时漏掉了一个“0”,将“10个红苹果一家5个人分”,错成了“1”个苹果一家5个人分,上交的答卷五花八门,有的说试卷印错了,有的说老师出怪题。紫苏老师重点翻了几名班干部的,只有学习委员王小力的答卷为:我家5个人每人分到了1个红苹果。
紫苏老师自责的同时,又多了一份疑虑,她当即把王小力叫到办公室,问王小力,你1个苹果怎么5个人都能分到1个呢?
“我家曾有一个大红苹果,是邻家阿姨送给年迈的奶奶的,奶奶疼爱我,就把苹果给了我。我拿着苹果送到建筑工地,给工地上干活的爸爸。在火红的太阳炙烤下,能让爸爸吃上一口苹果那该有多好啊!可爸爸悄悄把苹果留下带给了妈妈。妈妈一个人守着10多亩责任田,还要操持家务,太辛苦了。妈妈没舍得吃,放在了病床上爷爷的手中,说爷爷吃了红苹果,病一定会好起来。这样,我家5个人都有这个红苹果。”王小力回答。
听完小力的话,紫苏老师眼圈红了,她走上前,轻轻将小力的头拥入怀中,当即给小力的答卷打上一个满分。
第二天,紫苏老师向校长要回了请调报告。
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