本帖最后由 田野春色 于 2019-7-18 17:48 编辑
吉琴：用行动诠释担当的人民教师 ●田明时 陈庆铭
她曾是一名基层教师，从乡村学校到县重点中学，从一名普通教师成长为一名副校长，她凭着自己的人格魅力、人性化的教育理念和高超的教学技巧，赢得了社会各界的广泛赞誉。她就是常德市七届人大代表、汉寿县第十七届人大代表、县人大常委委员、汉寿县詹乐贫中学副校长吉琴。 作为一个有2000多名学生的学校副校长，吉琴日常工作十分繁忙，但她依然主动承担起开发校本课程的教学任务，每节课她都需要花费4个多小时来备课，目前已经编制了十几个主题国家的课程。 在教育、言教育，身处教育岗位，时时与老师、学生打交道的吉琴总是三句话不离本行。被选为市县人大代表后，吉琴写的建议、调研报告多与教育和保护学生相关。吉琴向笔者打开电脑中的文档，一一介绍：“这一篇《绩效工资发放办法讨论稿引起教师热议》是2014年的‘社情民意’稿件，那时我还是县政协委员和县人大代表；去年我提交了《关于农村义务教育阶段师资问题的调研报告》，《大班额原因分析与对策建议》是今年的调研报告，政府今年要化解65人以上的超大班额，2020年化解55人以上的大班额，我在学校工作，从学校的视角写个报告供政府参考。这一个《关于应对教师二胎潮衍生问题的建议》已经得到常德市教育局的回复了，在校际调整富余教师来弥补请产假的教师缺口，这个做法实际上说明了教师‘市管校聘’‘县管校聘’的可行性。”说起教育的事情，吉琴眉飞色舞、滔滔不绝。 2017年，她了解到有一名学生遭受性侵，而学生家长迫于各种原因选择了不报案，吉琴觉得自己作为一名教师，同时又是一名市人大代表，有义务和责任来避免学生再次受到这样的侵害，于是提出了《保护被害人权利，用其他名义开展性侵案件调查的建议》。经过吉琴的努力，市人大联合检察院与公安局，出台了相关草案。目前这个建议案正在稳步推进当中。 吉琴意识到，现在的留守儿童非常多，留守儿童的特点是他的父母亲、单亲或者双亲都不在他的身边，因此造成他家庭教育的缺失。她说：“在我们学校里，老师和校方就应该肩负起这一方面的责任，对他们要更加爱护。同时我们的课程体系中应该要有专题或者嵌入式地对他们进行相关的教育，使他们懂得保护自己的身体，维护自己的利益。” 吉琴分管学校的教学教研工作，这项工作既对口教育局多个股、室站、办，又涉及学校的200多名老师和2000多个学生的工作与学习。而人大代表在履职期间，应当优先执行代表职务，两者在时间上有冲突要怎么办呢？笔者问。“要会利用时间差呀！”吉琴说，“比如，去年11月的一天，我上午陪同教育督导站的同志听课、查内务，中午吃了饭后再开车去常德，刚好赶上下午两点半列席市人大常委会议，开完会再回来，晚上准备教代会的资料，还不耽误第二天的扶贫工作。只要把时间安排好，就能兼顾所有的工作。”吉琴认为，越是在本职工作上踏踏实实地工作，也越能为人大代表的身份增加厚重感；越是认真履行人大代表职务，也越能在本职工作上找到深刻的意义。 “我是一名人大代表，更是一名普通的人民教师。苔花如米小，也学牡丹开，即使是在平凡的岗位上，一样能贡献自己的力量。我希望在人大代表的位置上，能为教育事业发出更多的声音。”
邮编：415900 通讯地址：湖南省汉寿县人大常委会 电话：13974214303
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发表于 2019-7-18 17:47:07
