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——记澧县涔南镇中学教师方芹
作者谭登旭 来源 涔南镇中学 23年的风雨教育路，澧县涔南镇中学双林小学教师方芹，怀着对教育事业的无比忠诚，对教师职业的无限热爱，扎根农村教育，守护自己的学生，书写了一名基层教育人充实而幸福的人生。 在23年的教书生涯中，方芹不忘初心，始终带着对教育的无限热情，不放过每一个细节，踏实认真地做好每一份工作。她的班上有一名先天脸上有一大块红色胎记的女学生，由于先天缺陷，这个女学生总是受到班级同学的嘲笑，导致性格敏感，经常逃课。方芹知晓情况后，先是进行走访，了解家庭环境，再是约谈几个带头嘲笑的学生，告诉他们每个人的长相不可能十全十美，尊重别人就等于尊重自己。通过教育，这几个嘲笑的学生认识到了自己的错误行为。接着，方芹以此作为切入点与这名女生交谈，通过不懈努力，最终叩开了她的心门，打开了心结，让她融入了集体，使她变得阳光自信起来，学习也更加努力了。2019年6月小考，该学生以优异的成绩进入涔南镇中学学习。 为了丰富学生的学校生活，方芹在教室里开设图书角，收集一部分青少年喜爱的课外读物任学生挑选，抽时间阅读，每周还挑选一人在语文课上谈读书心得，既丰富了学生课余休闲的生活，又增加了学生的知识摄取量，还有利于陶冶他们的情操。 为了全面提升教育教学质量，方芹从 “落实目标教学，构建高效课堂”入手，确定“目标引领，逐一落实，方式灵活，形散神聚”的指导思想，精心设计课改方案，制定教案，每两周上一堂示范课。组织编印每日名言警句，以“读名言促成长”为形式，课前诵读，潜移默化影响学生。她开设经典诵读、汉字书写、科技手工制作、国画初级班等校本课程，让学生免费选修。她根据学习困难的学生知识基础、接受能力，特意布置一些能体现成功的学习任务，让他们感受到学习的乐趣与成功，课后还对部分学困生进行个别辅导，并动员尖子生与学困生结对子，帮助学困生提高学习成绩。她执教的语文课，小考成绩连续5年位居全县前列，受到当地政府、学校学生及家长的一致好评。
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发表于 2020-9-11 11:01:27
发表于 2020-9-11 14:46:19
