自今年秋季开学以来，我县积极落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，全面加强校内外落实和监管，打好“加减乘除”组合拳，在教学质量上做加法，学业负担上做减法，改革创新上做乘法，顽瘴痼疾上做除法，确保“双减”减到实处。
县城居民刘女士的孩子在县三完小就读二年级，学校实行“双减”政策后，孩子在保证学习的同时有了更多的兴趣爱好。
学生家长：现在孩子回家之后不用写作业，每天看看课外书，打打羽毛球，每天也睡得很早。
据了解，每天放学前，学生就已经在校内完成各类作业任务，学校为了减轻学生负担，将原有的每周三无作业日改为每天无作业日。学生放学回家后，可参加各类兴趣活动，丰富课余生活。
县三完小副校长 黎松：学校坚持从疏导上发力，丰富学生校内生活，满足家长要求，全面开展课后延伸服务，每周星期二星期三下午，全校开展艺术体育兴趣社团活动；坚持从保障上发力，严格落实体育课，落实学生每天锻炼1小时，全面提升学生身体素质。
今年，我县出台《进一步减轻全县中小学生过重课业负担的六项规定》，要求严格执行课程计划，保证学生课外活动时间，发展学生个性特长，开展心理健康教育，落实大课间活动和课后体育活动、课间操和眼保健操、球类运动会和田径运动会的“两课两操两会”，确保每天1小时校园锻炼时间。通过控制学生作息时间，保证中学生休息时间不少于9小时，小学生休息时间不少于10个小时，保证学生睡眠质量。小学中高年级书面家庭作业不超1小时，初中不超过1.5小时。并通过严格禁止违规补课，严格管理教辅用书，严格规范考试评价工作，确保全县“双减”工作有序推进。
县教育局副局长 朱政权：县教育局开学前已全面部署“双减”工作，并已启动不定期督查，督查结果将纳入学校年终考核。我们将进一步强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建良好教育生态，缓解教育焦虑，促进学生全面发展、健康成长。
记者：庞宇岐 张敏
编辑：史小杰
一审：朱 菲
二审：涂曼妮
终审：万平生
发表于 2021-9-15 21:01:12
