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编者按— 近年来，安乡县涌现出了一批批优秀教师，他们不忘初心，播撒青春；他们用心用情，倾尽所能。“躬耕教坛 强国有我”—— 在第39个教师节来临之际，我县推出10位优秀教师代表，通过传播他们平凡光荣的事迹，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。
王永清：用“三镜”谱写班主任之歌
王永清
她醉心教育，诲人不倦；她执着追梦，志在杏坛；她忘我耕耘，谱写了一曲独特的“三镜”之歌。她，就是安乡县城北小学1802班班主任王永清老师。她在近三十年的班主任工作实践中，不断摸索，肯学肯干，尽情绽放最美的青春年华。
用“放大镜”找优点
不是所有的星星都熠熠生辉，不是所有的孩子都积极聪慧，但王永清老师相信每个孩子都是独一无二的，相信每个孩子都有其闪光之处。她善于用“放大镜”找寻学生的优点：孩子们在学习上的点滴进步，活动中每个孩子的用心付出，同学之间的互帮互助，甚至捡起地上的一片纸屑、给同学一个善意的微笑……王永清老师都会借助“放大镜”予以放大，在一次次表扬与鼓励中，孩子们越来越自信，越来越优秀，随着时间的推移，她班上的每一个孩子都成为了会发光的星星。
用“显微镜”看本质
见微而知著，王永清老师善于用“显微镜”透过现象看本质，擅长于细微处育人。2021年母亲节那天，留守儿童小越的奶奶紧紧握住王永清老师的手，感激地说：“王老师，我家越儿懂事多了，今天他还给我做了一张节日贺卡呢！”小越是爷爷奶奶带大的，为了弥补孙子缺失的父爱母爱，爷爷奶奶对他百般宠溺，以致孩子衣来伸手，饭来张口，还常对爷爷奶奶恶语相向。在一次家访中，王永清老师从一个细节中发现小越在学校和在家时竟判若两人，便下决心帮助小越改掉坏习惯。从那以后，王老师抓住小越追求上进、乐于表现的特点，时常夸他学习认真，顺势鼓励他还要做个孝顺知礼的孩子，并和他约定：“如果你在家里表现和在学校一样好，期末就评你为‘最美孝心少年’。”在王永清老师的不断鞭策和多次回访中，小越越来越孝顺懂事。王老师从细微处着手，于点滴中导行，带出来的孩子阳光自信，文明有礼。
用“后视镜”观成长
回顾走过的足迹，感受学生的成长，王永清老师经常透过“后视镜”观察学生，及时转变教学方式，因学定教，因材施教。2020年疫情期间，王永清老师从2月10日开始线上教学。起初借用信息化平台，将优质教学资源推送给学生，作业一天一改，个别交流答疑。尽管这样，学生的学习效果还是不理想。怎样才能更有效呢？她决定在教室里上直播课。如她所想，直播课拉近了师生的距离，创设了有效的交互式学习环境。孩子们像往日一样认真：时而做笔记，时而大声朗读，时而举手答题……三周来，直播课的出勤率为100％，甚至有的家长也参与进来了。从孩子们的课堂表现和作业反馈情况来看，这样的直播课堂，效果显著！正是由于王永清老师善用“后视镜”，不断更新教学方法，她所带班级成绩一直名列前茅。
王永清老师把班主任工作的每一个细节都尽可能做细做精。一路汗水，一路芬芳。她的付出得到了肯定，连续多年荣获县级嘉奖和其他奖励。2020年，她所带班级被评为常德市“优秀少先队集体”。她将不忘初心，笃志前行，用“三镜”谱写更美的班主任之歌。
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发表于 2023-9-9 09:21:06
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