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点亮乡村孩子的梦想

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发表于 2024-2-21 12:55:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 陈哲先生 于 2024-2-21 13:04 编辑

         点亮乡村孩子的梦想

      “这是长颈鹿,这是白天鹅,还有大熊猫……”年前,澧县甘溪滩镇留守儿童艺术学校绘画班,5岁的傅婷婷完成一幅《春节出游图》。她说:“爸爸妈妈答应我,他们回家过年时,会带我去动物园,还会买很多零食、玩具、新衣服。”
      傅婷婷家住甘溪滩镇古北村,父母常年在外务工,她由爷爷奶奶抚养。3岁时,傅婷婷开始在留守儿童艺术学校学画画。26岁的志愿者老师黄陈丽介绍,绘画班有30多个孩子,都是留守儿童。黄陈丽随手翻开厚厚的一叠绘画作品,《快乐的一家人》《我和妈妈去听音乐会》《新年礼物》……“孩子们把对父母的思念、少儿梦想,都表达在绘画作品里。”
      甘溪滩镇位于澧县西北、太青山山麓,距离县城近70公里,山村多留守老人、儿童。2017年,澧县文化馆馆长任卫华驻古北村任第一书记,第一次走访群众,发现全村有610多名留守儿童。当年暑假,任卫华向澧县文化馆借了一批艺术培训器材,组织一批文化志愿者,对留守儿童进行义务培训。很快,艺术培训基地成为当地孩子的乐园。
      2018年3月,甘溪滩镇留守儿童艺术学校在古北村成立,开设音乐、美术、舞蹈、书法、吉他、架子鼓、笛子、葫芦丝8个培训班,为当地留守儿童及困难家庭学生提供免费学习艺术的平台。“我教孩子们二胡、钢琴,每年有10多个孩子在全县文艺展演获奖。”86岁的志愿者胡升校说,“艺术属于所有孩子。”
       胡升校是澧县第八中学退休教师,退休后定居在甘溪滩镇丰年村。他多才多艺,格外喜欢孩子。留守儿童艺术学校成立时,他当天报名当起志愿者,免费辅导留守儿童学习,手把手教乐器演奏。胡升校说,乡村孩子,尤其是留守儿童,自小缺少父母陪伴,不善于表达情感。学习艺术后,乡村的孩子们变得有礼貌,学习积极性越来越高。
       今年13岁的皮丽凤,读小学四年级时,父母外出务工,每到周末,奶奶将她送到留守儿童艺术学校。两年前,皮丽凤升入甘溪滩中学读书,周末和节假日开始在留守儿童艺术学校学习钢琴。“学习钢琴后,她爱笑了,学习成绩越来越好,跟变了个人似的。”班主任老师周丽说,去年底,皮丽凤演奏钢琴曲《牧童短笛》获得全县文艺展演三等奖;今年期末考试,她的各科成绩排名均进入班级前十。
      “留守儿童艺术学校成立7年,成为留守儿童心灵家园,点亮1100多名乡村孩子的梦想。”甘溪滩镇文化站站长万志辉告诉记者,古北村脱贫后,甘溪滩镇文化站接过“接力棒”,继续守护留守儿童健康成长。目前,澧县文化馆志愿者每周五定期辅导,甘溪滩镇选派10余名当地中小学老师义务指导,每年参加艺术培训的儿童超300人。
      “留守儿童艺术学校在山村撒播艺术的种子,不仅让留守儿童健康成长,更让外出务工的村民安心工作。”古北村党总支书记周章军说,艺术给孩子们带来快乐,让他们脸上有笑、眼里有光、心里有梦。(刘杰)
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