时光的洪流滚滚向前，将记忆中的许多片段都冲刷得模糊不清，可在我心底，总有一隅留给了学生时代的桃花源。那不仅是武陵大地的一处胜景，更是我青春岁月里熠熠生辉的珍藏。
1981 年，我踏入常德县一中（白鹤山）的校门，就此开启了充实又难忘的高中时光。学校里读书氛围浓厚，老师们倾心相授，对学生关怀备至。我的班主任张友文老师，教数学，教学水平极高。在她的悉心指导下，我高考数学取得117分的好成绩，总分120分。班上考上大学或中专的同学，数学成绩都相当出色。
白鹤山风景优美，树木葱茏，宛如一处世外桃源，滋养着我们这些怀揣梦想的学子。当高中语文课本里《桃花源记》映入眼帘，得知文中描绘的桃花源就在常德时，我心中满是惊喜与向往。这份对桃花源的憧憬，如同种子在心底种下，等待着破土而出的那一刻。
终于，学校组织校外实践活动，目的地正是桃花源。一路上，同学们欢声笑语，满心期待。当桃花源的大门出现在眼前，我知道，一场与梦中仙境的邂逅即将拉开帷幕。
踏入桃花源，方竹林和秦人古洞给我留下了难以磨灭的印象。方竹林形态奇特，与寻常竹子大不相同，修长的竹竿棱角分明，似乎带着几分神秘的气质。而秦人古洞，宛如时光的通道，吸引着我一步步深入。走进洞内，光线逐渐变得昏暗，脚下的路崎岖不平，耳边还传来阵阵风声。此时，陶渊明笔下“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”的场景在我脑海中不断浮现。走出古洞，现实中的景象与文中描述略有出入，古洞规模比想象中要小。但这丝毫 没有减弱我对桃花源的喜爱，它依旧充满了独特的魅力。
景区公路两旁，摆满了琳琅满目的小吃摊。香气扑鼻而来，让我这个零花钱不多的学生馋得不行。我只能眼巴巴地看着其他同学品尝，暗自咽下口水。这个小小的遗憾，也成了我记忆中桃花源的一部分。
几十年时光转瞬即逝，桃花源景区发生了翻天覆地的变化。如今，虽然它依旧是常德的标志性景区，但游客数量却远不及往昔。我常常想，怎样才能让桃花源恢复往日的人气？或许，可以将夷望溪景区、热市温泉景区、枫林花海景区联动起来，打造大桃花源景区，实现资源共享、优势互补，让游客在一次旅行中，领略到常德丰富多样的自然风光和人文景观。同时，在景区内增加互动项目，让游客从旁观者变为参与者，更好地融入到桃花源的文化氛围之中，让他们沉浸式感受桃花源的独特魅力。
尽管岁月变迁，当年的学生时代已一去不复返，但那份对桃花源最初的热爱，从未改变。它承载着我青春的回忆，见证了我对知识的渴望，对美好生活的追求。在未来的日子里，我期待着桃花源能再次焕发生机，续写属于它的传奇，也让更多人领略到这份藏在湘西北大地上的美好。
发表于 2025-3-28 16:11:19
