薛凤莲：十六岁笔触下的诗意初夏

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十六岁笔触下的诗意初夏

——论萧诗情组诗《初夏》的创作特色与青春力量

薛凤莲

                    

      【摘要】本评论围绕十六岁创作者萧诗情的组诗《初夏》展开，深入剖析其在意象构建、情感表达、结构布局等方面的艺术特色，结合其年少创作的独特视角，探讨作品所展现的青春活力与诗歌潜力，展现新生代创作者在诗歌领域的创新与突破。

                   一、引言

      在当下的文学创作领域，年轻创作者如雨后春笋般涌现，以独特的视角和灵动的笔触为文坛注入新鲜血液。十六岁的萧诗情便是其中极具潜力的一位。八岁开始写作，作品在多个刊物发表，公开出版散文集，这些经历都见证着她在文学道路上的成长。其组诗《初夏》更是凭借细腻的观察、丰富的想象和独特的表达，展现出超越年龄的诗歌创作才华，值得我们深入探讨与品味。

                   二、奇幻瑰丽的意象世界

       （一）自然意象的拟人化与童话感
       萧诗情在组诗《初夏》中，对自然意象的运用极具特色，她善于将自然景物赋予人的情感与动作，使其充满童话般的色彩。在《远山》中，“云把褶皱揉碎在天际”，一个“揉碎”的动作，将云的形态变化生动地展现出来，仿佛云是一位富有情绪的艺术家，在天际肆意创作。“山尖刺破雾的纱帐”，“刺破”一词赋予山尖以力量感，使山不再是静态的存在，而是充满动态的生命力。“几只飞鸟驮着残阳”，“驮着”让飞鸟成为夕阳的承载者，给人以奇妙的视觉想象，仿佛夕阳是飞鸟背负的珍贵行囊，一同坠入苍茫之中 。
       在《田埂》里，“泥土的纹路里藏着蚯蚓的呓语”，把蚯蚓在泥土中的活动想象成“呓语”，仿佛蚯蚓在诉说着不为人知的秘密，为泥土增添了神秘的氛围。“野草攀着裤脚”，“攀着”这个动作让野草变得像调皮的孩童，想要留住行人，分享风的秘密，使原本普通的田间场景变得妙趣横生，充满童话般的叙事感。这些拟人化的自然意象，不仅丰富了诗歌的画面感，更拉近了读者与自然的距离，让读者仿佛置身于一个充满奇幻色彩的童话世界。
        （二）通感意象的巧妙运用
        通感手法在组诗中频繁出现，且运用得十分巧妙。在《杜鹃声声》中，“撕开寂静的喉咙，啼血的思念染红了整片天空”，将听觉的杜鹃鸣叫转化为视觉的“撕开喉咙”和“染红天空”，把抽象的思念具象化，让读者能够通过视觉和听觉的双重感受，深刻体会到思念的浓烈与痛苦。“每一声鸣叫都长出带刺的藤”，又将听觉与触觉相结合，使鸣叫变得有了实体的触感，仿佛每一声都如带刺的藤蔓般扎在心头，进一步强化了情感的表达。
       在《绿》中，“阳光跌进叶的怀抱，溅起满世界的翠”，把阳光与叶子的接触想象成“跌进怀抱”，同时用“溅起”一词将视觉的绿色与动态的“跌”相联系，使静态的绿色变得充满活力与动感。“草尖托起露珠，折射出彩虹的梦”，从视觉的露珠到想象中的“彩虹的梦”，通过露珠这一媒介，将现实与梦幻相连接，拓展了诗歌的意境，让读者在不同感官的交织中，更深刻地感受初夏的独特韵味。

                 三、含蓄深沉的情感表达

          （一）隐秘情感的隐喻呈现
       组诗中，萧诗情对于情感的表达并非直白外露，而是通过隐喻的方式含蓄呈现。在《杜鹃声声》中，以杜鹃的啼鸣隐喻思念，“啼血的思念”“带刺的藤”等意象，将思念的痛苦与难以释怀描绘得淋漓尽致。杜鹃在中国传统文化中本就有“啼血”的意象，诗人巧妙借用这一文化符号，结合自己独特的想象，赋予思念以尖锐、刺痛的感觉，让读者在诗句中感受到情感的暗流涌动 。
       在《萤火点点》里，“黑夜的碎片，被萤火虫悄悄拾起”，将黑夜比喻成“碎片”，暗示内心的迷茫与破碎感。而萤火虫“提着小灯笼，在草丛间游荡”，“像散落的星辰，在人间寻找回家的方向”，萤火虫的形象成为了漂泊者的象征，它们在黑夜中寻找归宿，何尝不是诗人内心对某种精神家园的追寻，这种隐喻的表达使诗歌充满了哲思与韵味，引发读者的共鸣与思考。
      （二）情感与景致的交融
       萧诗情善于将情感融入景致之中，使景中有情，情中有景。在《远山》中，描绘远山、云雾、飞鸟、残阳等景致，表面上是对自然景观的描写，但“青灰色的梦，悬在睫毛上摇晃”，一个“梦”字，将内心的思绪与眼前的景色相连接，使远山的苍茫中蕴含着淡淡的惆怅。在《田埂》里，泥土、蚯蚓、脚印、野草等元素构成了一幅质朴的田园画面，而“像孩子散落的诗句”“想要讲述一个关于风的秘密”，让这份田园景致不再只是客观的存在，而是充满了童真与探索的渴望，情感在景物的描绘中自然流露。
       在《绿》中，阳光、叶子、露珠、彩虹等充满生机的景象，与“我在绿色的漩涡里，迷失了自己的影踪”相呼应，展现出诗人沉浸在初夏绿意中的陶醉与自我迷失，情感与景致完美交融，营造出独特的意境氛围，让读者能够深切感受到诗人在初夏时节内心的复杂情感体验。

                   四、精巧多变的结构布局

           （一）空间维度的层层推进
        组诗五首作品在空间维度上呈现出层层推进的特点。《远山》开篇以宏大的视角，描绘天际间远山、云雾、飞鸟等景象，展现出初夏的宏观远景，给人以开阔、苍茫之感。接着《田埂》将视角拉近，聚焦于田间的泥土、脚印、野草等细节，呈现出初夏乡村的近景画面，充满生活气息。随后《杜鹃声声》从视觉空间转向听觉空间，以杜鹃的鸣叫为切入点，深入挖掘情感层面。《绿》则以细腻的笔触描绘阳光、叶子、露珠等微观景象，展现初夏绿色的丰富与灵动。最后《萤火点点》在黑夜的背景下，描写萤火虫在草丛间的活动，将空间进一步缩小，营造出静谧而神秘的氛围。
      这种从宏观到微观、从视觉到听觉、从白昼到黑夜的空间转换，使组诗如同展开一幅层次丰富的画卷，让读者在不同的空间场景中，全方位地感受初夏的魅力。每一首诗都像是画卷中的一个局部，单独欣赏都独具韵味，合在一起又构成一个完整的初夏图景，展现出诗人在结构布局上的精巧构思。
       （二）节奏与韵律的巧妙安排
      组诗在节奏与韵律方面也有巧妙的安排。诗歌的节奏疏密有致，在《绿》中，“阳光跌进叶的怀抱，溅起满世界的翠”，诗句明快简洁，节奏轻快跳跃，如同初夏的阳光般充满活力，将绿色的蓬勃生机展现得淋漓尽致。而在《杜鹃声声》中，“撕开寂静的喉咙，啼血的思念染红了整片天空”，诗句较长，用词凝重，节奏缓慢压抑，与诗歌中表达的浓烈思念之情相契合，让读者在缓慢的节奏中深刻体会到情感的沉重。
      在韵律方面，虽然组诗并未严格遵循传统诗歌的押韵规则，但通过词语的搭配与重复，形成了内在的韵律感。如在《萤火点点》中，“黑夜的碎片，被萤火虫悄悄拾起”与“像散落的星辰，在人间寻找回家的方向”，“碎片”与“星辰”在发音上有一定的呼应，且诗句的长短、停顿相互配合，使诗歌读起来朗朗上口，富有音乐性，增强了诗歌的艺术感染力。

                  五、青春视角下的诗歌潜力与不足

        （一）青春视角的独特魅力
       作为十六岁的作者，萧诗情的诗歌带有鲜明的青春视角。她以敏锐的观察力捕捉初夏的细微之处，如《田埂》中对蚯蚓呓语、野草攀裤脚的描写，充满了童真与好奇，展现出年轻人特有的对世界的探索精神。在情感表达上，她的作品既有青春的迷茫与惆怅，如《萤火点点》中对归宿的追寻，又有青春的活力与憧憬，如《绿》中对初夏绿意的陶醉。这种青春视角使诗歌充满了真实感与新鲜感，能够引起同龄人以及不同年龄段读者的共鸣，让读者感受到青春的纯粹与美好。
      同时，青春视角下的创作不受传统束缚，充满了创新与想象力。她大胆运用拟人、通感等手法，将自然景物赋予独特的情感与形态，创造出奇幻瑰丽的意象世界，为诗歌注入了新的活力，展现出新生代创作者在诗歌领域的无限潜力。
      （二）创作中的可提升之处
      尽管组诗《初夏》展现出诸多亮点，但作为年轻创作者的作品，仍存在一些可提升之处。在部分诗作中，存在意象堆砌的现象，如在一些诗句中，多个意象连续出现，虽然丰富了画面感，但在一定程度上削弱了情感表达的集中度，使诗意的传达稍显模糊。此外，在情感深化方面，部分诗歌的情感表达略显表面化，未能深入挖掘情感背后的内涵，若能进一步拓展情感的深度与广度，使诗歌蕴含更深刻的思想与哲理，作品的艺术价值将得到进一步提升 。

                        六、结语

      萧诗情的组诗《初夏》以其奇幻瑰丽的意象世界、含蓄深沉的情感表达、精巧多变的结构布局以及独特的青春视角，展现出较高的诗歌创作水准。作为一位年轻的创作者，她在诗歌领域已展现出令人瞩目的潜力。虽然作品中存在一些不足，但这些都可以在未来的创作中不断改进与完善。期待萧诗情在今后的创作道路上，继续保持这份对诗歌的热爱与敏锐的感知力，创作出更多优秀的作品，为诗歌创作领域带来更多的惊喜与活力，在文学的天空中绽放出更加绚烂的光彩。