论词眼 ---《词源》学习札记（3）

凌云清风

                           论   词   眼
         一一《词源》学习札记(3)

              凌 云 清 风

   词眼是相对于诗眼提出来的一个概念，自从《词源》涉及这个概念以后，张炎的门生陆辅之在《词旨》中正式使用了“词眼”一词，并列出词眼二十六则，"示人炼字之法”。
   关于词眼，张炎在《词源》中有多处论述。如句法条中说：“一曲之中，安能句句高妙？只要拍搭衬副得去，于好发挥笔力处，极要用工，不可轻易放过，读之使人击节可也。” 字面条中说：“字面亦词中之起眼处，不可不留意也。”咏物条中说：咏物词“一段意思，全在结句，斯为绝妙。”令曲条中说：令曲“不过十数句，一句一字闲不得。末句最当留意，有有余不尽之意始佳。”杂论条中说：“如起头八字相对，中间八字相对，却须用功著一字眼，如诗眼亦同；……此词中之关键也。”
   研究归纳张炎关于词眼的论述，我们可以理解其中的几层意思：
   第一，词眼的基本概念。词眼是指词中起眼处，即突出，令人注意处或关键之处，读之使人击节处。词眼在词中的特点，一是突出，即词句优美，新奇，有意境，有哲理等；二是关键，能够点明词的主旨，揭示词的深意，寓意、余意等。词眼给读者的反映，一是令人注意，二是使人击节。
   第二，词眼的表现形式。词眼可以是句子，词组，也可以是一个词。词眼的句子形式，张炎在句法条中多有列举：“如东坡《杨花词》云：‘似花还似非花，也无人惜从教坠。’又云：‘春色三分，二分尘土，一分流水。’如美成《风流子》云：‘凤阁绣帏深几许？听得理丝簧。’如史邦卿《春雨》云：‘临断岸新绿生时，是落红带愁流处。’《灯夜》云：‘自怜诗酒瘦，难应接许多春色。’如吳梦窗《登灵岩》云：‘连呼酒，上琴台去，秋与云平。’《闰重九》云：‘帘半卷，带黄花、人在小楼。’姜白石《杨州慢》云：‘二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。’”
   词眼的词组形式，陆辅之在《词旨》中列举得比较多。如：“燕娇莺姹”、“绿肥红瘦”、“笼灯燃月”、“醉云醒雨”等。
   词眼的字词形式未见张炎、陆辅之举例。《词源》说:“字面亦词中之起眼处”；“却须用功著一字眼，如诗眼亦同。”字面，即今所指词汇。可见单词也可成词眼。如王国维《人间词话》所云：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出；‘云破月来花弄影’，著一‘弄’字而境界全出。”
   第三，词眼的词中位置。张炎谈到词眼在一首词中最可能出现的三个位置：一是好发挥笔力处。陪衬性的，过渡性的文字只要“拍搭衬副过去”就行，一曲之中，不求句句高妙，但好发挥笔力处，就“极要用功，不可轻易放过”。二是属对处。所谓“起头八字相对，中间八字相对，却须用功著一字眼”。词中对仗处，往往要求用词优美，情景新颖，语句精炼，平仄工整，所以需下功夫。三是末句处。所谓“一段意思，全在结句，斯为绝妙”。“末句最当留意，有有余不尽之意始佳。”末句，常是作结，点晴，提振全篇，留下余意之处。写好末句非常重要。如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
   一首词中，常出现一个词眼，写的好的词，也可能出现二、三个词眼。好的词眼往往成为传世名句、警语，佳词，千古流芳。

          2018年1月7日

寒儒

拜读了。

张汉平

《词源》是一部大工具书。如能消化,笔下基本功更扎实了！佳帖,特赞！

张新泉

一首词中，常出现一个词眼，写的好的词，也可能出现二、三个词眼。好的词眼往往成为传世名句、警语，佳词，千古流芳。

老涵

学习佳帖，赞！

天风

祝小年好！临帖学习！为您点赞！

幽兰居士

词眼，属点睛之笔。

凌云清风

谢钟老师点评。