石门杨万龙：永安归来话办学

上将军

石门杨万龙：永安归来话办学

　——考察福建省永安市老年大学的感受与思考

　　6月21日至26日，我们县委老干部局和石门老年大学一行11人，在退休县级老领导、老年大学校长黄家军和县委老干部局副局长易继胜的带领下，到全国县级老年大学的标杆单位——福建省永安市老年大学进行了实地考察，现将有关情况做一个汇报，并谈一些我们的感受与思考。
　　一、考察的动因
      自2014年5月“中国老年教育发展高峰论坛”在福建义乌举办以来，全国老年教育系统都把目光聚焦到了“建设高水平老年大学”上。同年12月，《老年教育》杂志社派员到福建省永安市老年大学进行深度采访，写出了《县域办学看永安》的长篇通讯，刊登在今年第一期《老年教育》(老年大学)上。我们看了后，深受启发和鼓舞，觉得很有必要到那里去进行一次实地考察，于是抱着见贤思齐的心态，踏上了长达1100多公里的取经之路。
       二、真切的感受
       百闻不如一见。永安是福建省武夷山区一个魅力巨大，色彩多元的县级市，它既有革命老区的“红色”，又有“中国笋竹之乡”的“金色”，还有“国家园林城市”、“国家级生态文明单位”的“绿色”。习近平、江泽民、胡锦涛等中央领导人曾先后来这里视察。然而，在我们这些老年大学人的眼里，最具魅力的还是永安市老年大学。正如当地人说的，“武夷山不是堆的，永安老年大学的名气不是吹的。”走进该校的展室，“全国老年大学校园文化建设先进单位”、“福建省一级老年大学示范校”、“福建省老年教育先进集体”等一块块闪光的奖牌和一本本鲜红的证书，令人目不暇接。永安一行，让我们开阔了视野，取到了真经，认准了办学方向，坚定了建设高水平老年大学的信念。
     　(一)强烈的视觉冲击：首先是人气旺。永安市国土面积仅2941平方千米，总人口只有34万，城区人口为16.79万，其中60岁以上的老年人占15%，上老年大学的有2522人，约占老龄人口的9.9%，是全国老年人平均入学率的3倍。学校开设了42门课程，112个班，共4000多人科次。我们清楚地看到，该地社会风气甚好，街上看不到打牌赌博的，老年人上学的热情很高，老年大学一座难求。其次是硬件强。老年大学有一幢五层楼、8000多m2的校舍，而且地处市中心的广场旁，有若大的活动空间；教学设施不仅齐全，而且现代，钢琴、电子琴等乐器以及多媒体教学设施，电控讲台等等一应齐全。再次是软件优。该校拥有优质的人才资源，三只队伍——领导与管理人才队伍、专业教师队伍、学生干部队伍配置合理，精干有力，能量很大。然后是气象新。那里确实具有学习型城市的韵味。还有是声望高。有人告诉我们，永安老年大学的声望大大超过了该市的某些市直单位。
       (二)巨大的领导魔力：现在业界大都认为，办老年大学难，办高水平的老年大学很难，在贫困山区办高水平的老年大学更是难上加难。然而，在福建永安这个九山半水半分田的大山区，老年大学的办学人员却丝毫没有这种感觉。为什么?就是因为领导重视。首先，领导认识有高度。历届市委、市政府领导都把老年教育提到重要议事日程，并把发展老年教育，办好老年大学纳入了全市的经济社会发展规划，写进了每年的政府工作报告，还将老年大学建设作为党的基层组织建设和社会主义精神文明建设的年度考评内容，市党政领导每年都要到老年大学调研，听取办学情况汇报，进行现场办公，解决具体问题。市人大、市政协领导也多次带领人大代表和政协委员到市老年大学进行专项视察，帮助优化校园环境。其次，在领导体制上有法度。历届县委书记都兼任老年大学的名誉校长，而且是名副其实的第一校长，并按省老年教育工作领导小组的要求，由县委老干部局派一名副局长担任老年大学的常务副校长，主持日常工作。市委组织部，市人社局、教育局、体育局、文化局等老年大学校务委员会成员单位负责推荐和选调名师到老年大学任教，带薪履职，不另取报酬。再次，在经费保障上有力度。市财政按“省一级老年大学示范校”的办学经费标准预算拨款，已由10年前的7万元增加到现在的75万元。同时，还允许老年大学按人科次收费，每年可得48万多元，在他们那里根本不存在办学经费紧张的问题。
        (三)凝练的办学经验：主要表现在“政治立校，质量强校，文化兴校”三个方面：在“政治立校”上，突出思想政治教育，把转变老年学员的思想放在首位；发挥党组织的“战斗堡垒”和党员的“先锋模范”作用，为学校发展和社会文明增添正能量；把党和政府的中心工作与老年大学的教研工作紧密结合起来，开展争当“好学员，好家长，好公民”的“三争当”活动；在老年大学开办老年党校，把一切可以运用的政治资源都利用起来，形成了办学合力。在“质量强校”上，从提高教师队伍素质上突破；从创建精品课程上提质；从彰显办学特色上增值。在“文化兴校”上，塑造以社会主义核心价值观为统领的大学精神：创设人文气息浓厚的学习环境；建好传统文化的宣传阵地；注重校园文化的制度建设。
       这些系统而又细致的办学套路是怎么提出并得到落实的?永安市领导作出的解答是：“老年大学有一个好班子，尤其是有一个难得的好校长——董殿亭同志。董校长是一位退休的市级老领导，被大家称之为该校‘改革与发展的总设计师’。他的治校经验是九个字：‘当参谋，抓落实，讲方法。’”当参谋，即在深刻领会上级精神的前提下，结合永安实际，为市委、市政府领导提出办好老年大学的决策建议；抓落实，即凝聚班子的整体合力，把各项工作做细、做好，赢得了“发展是硬道理，落实是真本事”的评价；讲方法，即直面工作对象——老年学员，把复杂的事情简单做，把简单的事情重复做，把重复的事情用心做。
       他们的这些办学经验，让我们真切地感受到，永安市老年大学从校领导、教师到广大学员，都是“庠苑追梦者，华厦出彩人”。
       三、我们的打算
      (一)造舆论。通过汇报，让县委、县政府领导了解外地老年教育快速发展的大好形势和成功经验，借贯彻落实全市老年教育工作现场会和县委常委老干部专题办公会议精神的东风，抢抓我县老年教育发展的历史机遇，召开一次县老年教育领导小组和老年大学校务委员会全会，制定我县新一轮老年教育发展规划和建设高水平老年大学的行动方案(当前主要是按市委领导的要求，搞好硬、软件提质。硬件提质就是要抓好对现有教学场地的改造和教学设施的添置，并做好在“十三五”期间新建老年大学高标准教研楼的准备。软件提质就是要建好包括办学人员、师资人才、学生干部在内的3支队伍)，使县里几大家领导对老年大学的重视与支持再升温，使新闻媒体宣传老年大学的力度再升温，使老年大学在县内外的影响再升温，为石门老年大学跻身全市、全省老年大学第一方阵和创建“全国老年教育先进集体”夯实基础。
       (二)改体制。请县委、县政府根据市委常委2014年3号纪要精神，按照“具有法人资格的副科级事业单位”的规格，配备老年大学工作班子，完成新老交替，彻底改变石门老年大学现在的民间组织身份，并按相关规定，增拨办学经费。
       (三)促落实。切合石门实际，活用永安经验，继续做好“巩固、创新、发展”文章，努力形成石门老年大学工作的新常态。
       1、抓政治立校。深入开展“树长者风范，做风范长者”活动，按照校委拟定的“讲、学、写、树、评、展”工作流程，设计一些政治意义大的教育教学实践活动，并把它与“学、乐、为”串联起来。本学期主要突出“讲”和“学”。即在召开“启动会”、“推进会”的基础上召开一次活动进展情况“汇报会”。下学期的主要环节是“写”和“树”。即发动师生员工对校园中以及社会上的风范长者给予褒奖，写成点赞文章，并以点赞文章为线索，进行民主推荐，树立一批“风范长者”。我们也可以像永安市老年大学那样，组建老年志愿服务者团队，下基层、上街道、进社区、到车站，给人们提供力所能及的帮助。
       2、抓质量强校。找出自己的突破口，使老年大学的教育教学成果获得社会认可，让学员尽快实现自己的人生价值。我们可以采取以奖代投的方式，鼓励广大教师、工作人员和学员，开展“五参”活动：参赛，即参加社会各界、各单位、各层级组织的诗、书、画、文、体、艺等各种竞赛活动，取得名次；参展，即参加单篇(幅)展、个人展，出省、出国展，联谊展，巡回展等等；参评，即参与评选先进典型、模范人物和专业技术职务评审等等；参演，即参加本地举办的“百团大赛”，文艺汇演，或参与跨地区、跨国度(如去香港、韩国、日本、台湾等地)的文化交流演出；参考，即参加考级、考证、考大学、考研究生等等，挑战自我，提升品位，彰显价值。
       3、抓文化兴校。永安市老年大学主要是建立校园文化健身节。他们除了安排文艺演出外，还对学员中的健康老人，夫妻双方同窗共读的，夫妻结婚40年、45年、50年的学员颁发纪念品，为70岁以上的学员进行生日派对，祝寿祉福，让他们晒和谐、晒幸福。我们在实施文化兴校时更要设计具有本土特色的文化活动，彰显人文关怀，提升幸福指数，真正让永安市老年大学的办学经验，在石门老年大学落地生根，开花结果。

郑兴州

永安归来话办学

徐景列

话办学，教育是大事，百年大计，教育为本！

毛先金

政治立校，质量强校，文化兴校

付蝶

学习先进经验能提高自己！

吉祥

     开展“树长者风范，做风范长者”活动好!

清廉公正

学人之长，搞本县兴校之举。

徐景列

学人之长！

隐形翅膀

杨老师学得认真，学得深刻，一定会学有所用。石门县老年大学一直是全市县级老年大学龙头，在黄校长带领下，学习之后定会更上一层楼。你们有什么情况也要及时上报给市局组宣科哦。