中国古代的地方官学，始于文翁。常德官学始于武陵太守应奉。 文翁(前156～前101) ，名党，字仲翁，庐江舒人，汉景帝末年为蜀郡守，首重教育，选派小吏至长安，受业博士，或学律令，结业回归，择优“为右职，次举官至郡守刺史者”；在成都兴“石室”，办地方“官学”，招下县子弟入学，入学者免除徭役，以成绩优良者补郡县吏。班固在《汉书》中评论说：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也。”汉武帝对文翁设学宫甚为赞许，并诏令天下郡国皆设学宫。汉平帝元年（3）始建立地方官学制度。于是东汉“学校如林，庠序盈门”。 历来敢为人先的武陵人，时任武陵太守的应奉也“兴学校，举仄陋，政称变俗，”开创荆南教育先河。从某种意义上来看，应奉就是常德的文翁。沅澧流域在东汉时期，统属武陵郡，常德府志和直隶澧州志对应奉都有列传。《后汉书》卷四十八载： 应奉，字世叔，汝南南顿人也。曾祖父顺，字华仲，和帝时为河南尹，将作大匠，公廉约己，明达政事。生十子，皆有才学。中子叠，江夏太守，叠生郴，武陵太守。郴生奉。奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记，读书五行并下。为郡决曹史，行部四十二县，录囚徒数百千人。及还，太守备问之，奉口说罪系姓名，坐状轻重，无所遗脱，时人奇之。著《汉书后序》，多所述载。大将军梁冀举茂才。先是，武陵蛮詹山等四千余人反叛，执县令，屯结连年。诏下公卿议，四府举奉才堪将帅。 永兴元元，拜武陵太守,到官慰纳，山等皆悉降散。于是兴学校，举仄陋，政称变俗。坐公事免。延熹中，武陵蛮复寇乱荆州，车骑将军冯绲以奉有威恩，为蛮夷所服，上请与俱征。拜从事中郎。奉勤设方略，贼破军罢，绲推功于奉，荐为司隶校尉。纠举奸违，不避豪威，以严厉为名。及邓皇后败，而田贵人见幸，桓帝有建立之议。奉以田氏微贱，不宜超登后位，上书谏曰：“臣闻周纳狄女，襄王出居于郑；汉立飞燕，成帝胤嗣泯绝。母后之重，兴废所因。宜思《关雎》之所求，远五禁之所忌。”帝纳其言，竟立窦皇后。及党事起，奉乃慨然以疾自退。追愍屈原，因以自伤，著《感骚》三十篇，数万言。诸公多荐举，会病卒。 应奉是河南省项城县人，于公元153年担任武陵太守。这之前，武陵蛮詹山等四千多人起兵反叛朝廷，捉了县令，屯聚数年。他走马上任，首先安抚招纳詹山等人投降。武陵蛮又围攻荆州，应奉又以从事中郎之职协助车骑将军冯绲破败了叛军，冯绲推荐他做了司隶校尉。应奉纠察违法乱纪行为，不畏权豪，执法严厉，名闻当世。……待后来朝廷党争爆发，应奉忿然称病辞职。他追忆同情屈原的遭遇，自己感同身受，于是写了几万字《感骚》三十篇。 有关应奉在武陵办学的情况，记载虽简略，但很实在：当他在武陵创造和平环境后，马上就兴办学校；教育和荐举的对象是“仄陋”，即德才兼备而社会地位低下的“贫困生”；只有规模较大的学校才能“政称变俗”。有专家把应奉在武陵郡所办学校，定为常德历史上最早学校，我是赞同的。 从应奉开始，办学兴教之风盛行，无论沅澧分合，历朝历代不乏重视地方教育的府守、州牧及其守道、乃至巡抚。 清同治《直隶澧州志》载守道们： 裴冲度，山西人，康熙四十六年（1707）任岳常道。……致仕。两郡为勒石北郭：“洁已不受傀遗，爱民不惜解捐。整饬学校，修理堤垸。”其纪实也。 臧荣青，字理谷，浙江长兴进士，任岳常澧道。……尤崇重学校，倡士民捐建澧阳书院。 达明阿，满洲正黄旗人。……时诣澧阳书院，尊礼师儒，优待寒士，每馈赠以示鼓励。 张琴，号桐厢，云南安宁进士。道光二十七年（1847）任岳党澧道。政体和平，雅尚文教。每书院课艺，必亲为讲贯。立有课规十二条，以劝进士类。倡率官民捐置育婴堂田产，充收养经费，迄今赖焉 姚燧，字端甫，湖北道按察副使，按部澧州，兴学赈民。 裴贞吉，南昌进士，上荆南参政道。作兴学校，修举百废，澧有“去思”碑。 王泮，山阴进士，上荆南参政道。时引学宫弟子，讲授经术，手校其艺文，梓以为范，人文丕变。 李同芳，昆山进士，上荆南参政道。……加意学校，勤行校课，所拔皆一时名宿。 清同治《直隶澧州志》载知州办学： 蒋肇，盐城人，景泰初，任澧州，修葺州廨、学宫，坛遗、邮驿，不劳民力，颂声作。 汤调鼎，清河人，顺治五年（1648）知澧州，兵燹之余，诸生饥寒，捐俸筑延光书院，檄萃多士，课文析义，供给膏火资。每课必亲定甲乙，门下由是多登贤书。 张圣宏，字子远，奉天广宁人，清康熙四年（1665）知澧州，年甫二十，下车即访澧文行士，优礼延接，讲问经义，敬父老，讲农田水利。澧人爱戴，编《兰浦仁声》，并筑怀德书院，勒十纪绩。 彭世昌，江西乐平举人，道光二十四年权知州事，……前书院以岁歉阙费，即捐廉银200两为倡。 清嘉庆《常德府志》也载： 咸淳五年（1269）知常德府的龚日升，在除苛政，宽徭薄赋的同时，大修学校，以风士类。 洪武初知府事张子俊，劝课农桑，兴学校，延师选民间俊秀教育之。 洪武庚申进士，永乐中知常德府事应履平，存心爱民，事有不便，辄除之，……注意学校，人士蔚起。 景泰甲戌进士、成化二年知常德府事的杨宣，才识明达，时公署、学校率皆圮废，宣葺治一新，作兴士类，吟诵之声溢于里巷。 正德戊辰进士、嘉靖五年知府事的方仕，均徭平赋。……暇则清理学校，遇贫士辄周恤之，去任，士民垂涕遮道。 丙午进士，嘉靖三十年知府事的黄日敬，兴修学校，清白有声。 由永州府同知升任常德知府的胡向华，甫下车，捐建明伦堂，助修武、龙两县学。 蓬溪县举人、康熙三十九年知府事的王许。……平时课农桑，兴学校，周饥寒，茹蘖饮水，一以民事为急。 董思恭，山东寿光进士，乾隆八年知府事，听断无允。公退，辄招两庠士子，讲学论文，兼访郡中利病，终日语不及私，人亦不敢以私干之。其时，邑尹为翁运标，特加敬礼，以名行相砥砺。德山孤峰顶，俯临沅水，为郡中胜概，公暇数游览，因倡建德山书院。 山西太原人孙鉴，嘉庆六年守常德，性慈惠好，奖诱士类，修郡学宫，建育婴堂，悉分俸亲为部署。 此外，许多县令也非常重视教育，或主持创办修葺学宫、书院，或带头倡捐帮助解决资金困难，或更新、添置教学设备，改善诸生学习生活条件，或亲自讲课，与学生讨论时政和地方发展大事。
| 
发表于 2014-8-25 22:22:52
发表于 2014-9-10 05:46:53
