本帖最后由 华歌 于 2020-12-2 23:37 编辑
未来可期
12月1日下午5点多钟，孙女的班主任莫老师给我留言：学校要在线上召开家长会，各班要提交一份有关家庭教育的材料，一（8）班要我来完成。当时我正在津市返回的途中，我觉得任务有点重，但一时也找不到推辞的理由。只好答应，不巧。2日早晨刚起床又接到了到芦山去的指令，手头的任务又放了下来。 答应的事情就一定要完成，这是我多年来遵行的做人准则，我把其它的事都暂时放了下来，优先完成学校和老师布置的作业。 完成学校的作业，最佳答卷人应该是年轻的父母，我是一个年近花甲的爷爷，育人的心得难免陈旧，观念难免陈腐，更不能站在科学的制高点，就权当抛砖引玉吧！ 家庭教育素为我国所重，在史上也不乏善本。旧的如颜之推崇家训，近在如教育家孙云晓的育儿经，家教就是要培养好习惯。心理学家又畅导巧用心理杠杆。为此，在教育家看来，家庭教育是门艺术。 学生是一个个体，每一个孩子生活和生长的环境不同，其性格等都是有差异的，对于他人的成功经验我们只能借鉴，决不能全搬，只能因人施导，方能有所收获。 我是一个从事基础教育四十多年的老教育工作者，对于家庭教育即有切腹之痛，也的意外之喜。大凡优秀学生，身后都有一对优秀的家长。 依我之见。 其一，家长要与学校老师保持密切联系，尊重老师。 老师在我们家长眼里，是一个真正的教育专家，即使年轻的老师没有生育孩子，但他懂得家长的苦心，他有深厚的教育理论基础。他有一颗一切为了孩子的心。他有漫长的路要走，他懂得付出的重要性。我任校长时曾遇到一个年轻的班主任，同行不看好他，家长不看好他，可他用百分之一百的努力证明了自已，得到了同行的认可，得到了家长的尊敬，现在成了一个优秀教师和名校校长。我相信一（8）班未来可期。孩子的未来可期。有的孩子在家很乖，在校可不一定，因为社会是一个大染缸，往往成为学校和家庭教育的盲区，家长可要注意咯！要全面了解孩子，才能有的放矢。家长和学校老师密切联系就显得尤为重要。 其二、家长要密切关注孩子的非智力因素，切莫输在“人生起跑线”。 我们的孩子才刚上小学，还处在幼稚期，是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪，都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易形成了。有专家说，好的习惯能成就人的一生。对于年轻的家长要加强非智力因素的培养，培养孩子的健康身体、健全人格、养成良好的生活习惯，从而激发孩子的活力与自信心等，只有这样，才能不会输掉“人生的起跑线”。我无论是做老师还是当家长，对于非智力因素的培养我是特别重视的。 其三、家长要以身作则做孩子的表率，为孩子树立一座人格的丰碑。 家庭是孩子最早的学校，父母是孩子最早的老师，父母的一言一行孩子都看在眼里记在心上。现在有好多的父母都没有注意自己的言行，要求孩子不玩手机，我们家长在孩子面前一定不要玩，孩子在家时，一定不要组织打牌等娱乐活动。从孙女入幼儿班后，我从未在她面前玩过手机，甚至连电视都很少看，更不用说在家组织牌局。在孙女眼里我就是一个读书人。一个诗人。我用自己的行为时刻感染她，在她面前树立起一座良好的丰碑。只有这样，孩子的未来才可期！ 最后我用一首七律《家庭教育定要勤》作为我作业的结尾，与之共勉吧！ 寒窗数载倍艰辛，金榜题名造化深。
去校路途常远送，回家堂上细查询。
多思多问疑难解，勤记勤温理解新。
望子成龙人企盼，家庭教育定要勤。
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发表于 2020-12-2 20:00:04
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