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我为曾经当过两年民办教师而骄傲。 上世纪50年代，农村中小学教师严重短缺，为了弥补教师不足，对具有初中以上文化程度的农村青年，由学校或当地基层组织提名，行政主管部门选择推荐，县级教育行政部门审查，发放任用证书，成为“民办教师”，民办教师绝大部分在农村小学任教，除享受所在地同等劳动力工分报酬外，每月发5元津贴。1977年，全国民办教师人数多达491万，占我国教师队伍中1/3。在半个世纪中，广大民办教师忠诚于教育事业，不辞艰辛，无私奉献，肩负着我国农村基础和扫盲教育的重任，作出了重要贡献，被人们誉为“农村教育的脊梁”。部分民办教师经过培训陆续转为国家教师。 1972年元月初，高中毕业回家不几天，毛业云老师来我家通知我，大队党支部研究决定我去大队小学——石公学校任民办教师。正月初我仅参加了公社教革办举办的6天教师集训，没有经过师范专业训练，就和广大民办教师一样，走上了三尺讲台。当初公社教育管理机构教革办，设在中武中学，主任李绍忠老师，教学辅导员李先舫老师、后勤杜方山老师。石公学校设在大队部（三、八、九队交界处），单独一栋土砖青瓦房，三间教室。我在此一直工作至1974年3月。学校春季招生，五年制，五年级就是毕业班，我上岗就担任毕业班的语文老师和班主任。使用湖南省编试用教材，语文课本在内容上突出政治，歌颂领袖、歌颂共产党、歌颂新中国，歌颂工农兵。五年一期语文第一课是毛主席词《清平乐，六盘山》，第二课是毛主席著作选读《长征》，毛主席说“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。这是我走上讲台的前两节课，所以记忆犹新。 那时国家对普及教育是非常重视的，不断扩建校舍，狠抓小学普及率和教学质量，特别是通过集中业务培训、下达自学任务、定期或不定期严格检查、评先激励、住校餐宿、听示范课等多种措施努力提高教师队伍素质。虽然当时存在“两个估计”、”张铁生白卷事件”和”黄帅反潮流事件”等”左”的干扰，但对农村基层小学至少在我们澧县中武公社各学校保持着良好的教学秩序。 当时，我高中同学有黄登庆、张桂珍、颜克波、李先祥、陈明益、刘传元、胡国喜、胡林中、谭徽钧、廖业军、曹文元、曹承东等同学先后分别在本大队学校任民办教师。 五十年过去，回首当年的教师业务素质，与当今比，感觉我们这些民办教师大多是不合格的。就我来说，由于没有进行师范专业培训，加之我性情急躁，又不善循循善诱，尤其不适合启蒙教学。另外，由于我们语文功底薄，难免在识字教学特别是在语音上留下不少遗憾。这也是当初全国的通病。
我非常珍惜这人生的第一份工作，为当人民教师而自豪，也深感责任重大。我在当初撰写的歌词《毛主席给咱一支笔》中豪情满怀：“多么自豪，多么荣耀，红心向党永不移；多少幼苗，多少童稚，呕心沥血勤培育。身居讲台想天下，心中装着三十亿。” 因此，这两年，是我荣耀的两年、敬业的两年、艰苦的两年、丰收的两年，成功地实现了从读书到就业的华丽转变，为后来从事农村基层工作、高考深造，再后来走上领导岗位夯实了坚实的基础。我热爱学生，恪尽职守，刻苦自学，要求进步，积极参加教外活动和社会活动。因此，1972年度、1973年度先后被评为中武公社、澧县教育系统的先进个人。 热心执教勇挑重担。先后担任复式班（二、五年级）、五年级、启蒙班的班主任教师，送了两届毕业生。教学中，认真备课、讲课、改作业，耐心进行个别辅导、家访劝学补课，经常带病工作，坚持住校餐宿，晚上一般工作到11点。每个学期有规划有总结。教学成绩在全公社各小学同年级中名列前茅。1973年接手的五年级文化课基础差，有十多位同学算不好加减乘除法。有个同学连5除以5也算不好，乘法口诀也背不来。为了把数学跟上来，对底子较差的16位同学分类排队，对症下药，从两位数的乘法开始，每天放学后集中补一节算术课，然后进行个别辅导。 谦虚向他人学习，自加压力刻苦自学，努力提高教学水平。按照公社教革办要求，周二、周五学习政治一个小时，每天学习业务两个小时。师范专业自学的课本和两个笔记本不知收藏何处。尘封的笔记本是中武公社教育革命委员会统一印制发放的《政治学习笔记》，记录着政治学习心得和工作动态，共249页12万多字。虚心学习公办教师许定庆老师行之有效的典型引路、骨干带头、表扬加批评的三条教学经验。虚心学习关垱学校、梦溪公社、桃江县优秀小学教师的教学经验，为自己制定并践行的备课五步和带班四法。备课五步为：确定正确的目的要求、分析教材内容、研究教学形式和方法、确定作业和实习、实行个人备课和集体备课相结合。带班四法为：把后进学生满腔热情地争取过来，发动群众依靠骨干搞好班级工作，在不断解决矛盾中逐步形成班级集体，既要坚持政治挂帅，更要提高文化课的教学质量。 积极主动参加菜地劳动、食堂轮厨、区社文艺汇演、农忙假回队劳动、中心工作宣传等教外活动。 我这个简短回顾，并非自吹，幸存的1973年日记特别是当年下学期的《新学期新打算》和《期中总结》可以佐证。
8月22日的新学期新打算： 七三年下期是不平凡的学期，学生即将毕业，老师肩负重任，只有认真做到以下七条，我的工作才会有起色：1、在教学中要理论联系实际，准确地划清提高教育质量与智育第一的界限，划清以学为主与兼学别样的界限，划清加强基础知识教学与理论脱离实际的界限，划清建立正常教学秩序与关关、卡、压的界限，划清新的考试制度与旧的考试制度的界限，从而分清是非，树立为革命而教的积极性，高质量完成教学任务。2、认真上好社会主义文化课，加强基础知识的教学和基本技能的训练。深钻教材，认真备课，耐心讲课，仔细批改作业，及时做好个别辅导。3、积极实行启发式教学，在课堂教学中，要积极启发学生动脑思考，动手写画，让学生学得主动，学得生动活泼。4、积极参加教研活动，加强听课、评课工作，每周听课1-2节，全期不少于30节课。5、积极参加扫除文盲的工作，主动抓好业余教育。6、坚持在职学习，每周学习业务6次，按照上级要求学懂学好中师进修课，争取年内达到中师水平。7、以校为家，积极参加学校各项活动。 10月25日的期中总结这样说： 四大方面：一、认真学习马列主义、毛主席著作，积极宣传“十大”文件精神。1、坚持学习制度。除二五集中学习外，每天晚上都在学习，有时到晚上十一点。2、学习内容。学习“十大”文件结合自己思想实际反复学习新党章的总纲部分，并向党组织做了书面汇报并再写入党申请书；学习《正确处理人民内部矛盾》《青年运动的方向》及马列关于政治.批判修正主义的部分论述。 3、学习心得。写心得笔记共75页共53篇，有学习十大文件摘录，有学习马列、毛主席著作心得，有教学的经验小结，有平凡而有意义的小事记，有阶段性工作学习的自我回顾，有学习先进人物、先进经验和好人好事的感悟。也有革命大批评文章。4、积极宣传十大文件精神，自制土喇叭利用上下班业余时间进行广播。利用课余时间给大队写宣传标语70多张、布置大会场3次、主办专刊1次。给三队办高标准学习室，给四队学习室写毛主席语录、标语、对联10多副。 二、在批林批孔中立场坚定、旗帜鲜明。 1、学。认真学习《人民日报》《湖南日报》（借大队的）《湖南日报农村版》（借6队的）有关重要文章，如《孔子是全名教育家吗》《驳“孔子是首创私学”说》《遵儒与反法的斗争》等。 2、写。自己写批评文章8篇，组织学生写176篇。 3、批。组织班上开批判会3次，参加学校批判会2次，自己发言4次。联系实际针对毕业生很批了“读书做官”“变相劳改”“学而优则仕”“唯上智与下愚不移”等谬论。联系教学实际批，如教学《古诗二首》批判“缺吃少穿论”，教学《要敢于自以为非》批判“合二为一”及“多元论”，教学算术联系第七节第8题时，批判“英雄创造历史的唯心史观”。 三、热心教育工作，严格要求自己。 1、以校为家。前几天家中失盗后，仅父亲一人在家，经请假后，晚上11点回家次日5点返校。此外，一律在学校住宿，无论周末。2、带病工作。眼病严重，医生检查后交代暂停工作，我却工作到深夜。第五周星期三患急性肠胃炎，半夜经医生治疗回家，次日依旧上课，一天多没吃饭。3、关心学校工作。经常给学校提合理化建议：积极带领五年级抓学农基地；每次学校出刊，从组稿、编排、书画等全由我一手操办；学校小麦种坏了，就从家里拿来6斤；主动和刘老师利用星期日卖南瓜、红薯，为学校添置油罐等厨具；捐赠布票12尺为学生购买红领巾。 四、采取有效措施抓教学质量。1、鼓励学生为革命学习。制定学习制度和公约，开辟学习园地，先后展示优秀作文10篇，开作业展览会两次，书面表扬优作生三次，和学生个别谈话20多次。2、开门办学。教育百分数时组织学生到生产队调查粮食产量算百分比；教比例时走出课堂两次，第一次测量竿子的高和影子的长得出“在同一时间内竿子的高和影子的长成正比例”的结论；第二次，把学生带到副业厂观察压面机的两个齿轮，得出“两个相互交合的齿轮它的齿数和转数成反比例”的结论。3、作文教学态度认真，有备课，命题符合学生实际，适当当面批改，做到作文不离语文，语文不离作文。学习《是谁创造了人类世界》后，就指导学生仿写了《读书时为了革命——驳孔子“学而优则仕”》的批评文章。 4、采取深入调查、家庭走访、个别谈心，表扬先进等办法收齐了五年级的本期学费。 5、坚持业务进修自学，本期做语文作业21页，做算术作业25页。
这个打算和总结，除了佐证我的行状外，还至少可以印证三点：第一、学校和老师对教学工作非常负责，教学效果好；第二、学校和老师的政治、业务学习，能紧跟政治形势和教学需要，抓得紧，有成效；第三，政治挂帅包括政治运动对教学秩序有一定的影响，但未影响教学工作。
勤俭自办伙食
那时因为民办教师每月有5元生活补贴，公社教革办要求老师们集中餐宿，尽管我们离家都只1公里左右。
为了办好伙食，我们自种蔬菜，不足时从自家带点小菜来，有时也向乡亲们买点。那时不兴学生在校搭餐，也不要求学生为老师种菜送菜。更没有教师节，即便过年过节也没有学生给老师送礼的，因此，我们老师吃的完全是自己的，干干净净，明明白白。但我曾发现八队有个女生在学校菜园扯猪草时顺手牵羊摘了老师们的秋北瓜，六队有个十分调皮的男生在累受批评后为泄愤竟然掐断了学校的北瓜藤，至于秋收时发现的那个老北瓜被挖的洞窟，是谁的恶作剧至今是个迷。 因为粮食不够，有段时间灰萝卜当过正餐，也是宵夜。一个藕煤炉子鼎起一个烧得黑不溜秋的钢筋锅，水开后将灰萝卜片倒进锅中，十多分钟煮得烂熟，备课改作业后老师们，你一刀我一枪得干起来，软甜可口的余味至今还在口中。 请不起炊事员，老师们轮流做饭。暑假后开学没几天，也就是现在教师节的时节吧，轮到刘传元老师做饭。那天早晨，刘老师”吃饭啦！”一声吆喝，老师们立马走进厨房，三下五除二地干起来。四个素菜尤其是茄子油香可口。大约吃了三分之一的时候，迟到几步仅扒了几口饭菜的许定庆老师突然惊问： “刘老师，你炒菜用的哪壶油呀？！”刘老师刚从橱柜里提出那壶油，许老师一声惊叫： “拐哒，桐油啊！”接下来的遭遇就惨不忍睹了。我天生嘴谗，吃饭历来饭风卷残云，茄子油多自然也吃得多，不到一个小时上呕下泻，后来两腿抽筋，尽管代销员李远枝跑去亘山工区医务室买药也似乎无济于事，硬是扎扎实实地恶病了三天，欠了学生三天课。 学校对面就是大队副业厂，副业厂有油榨，有面厂。每当油菜收割进榨的时候，榨坊的吆喝声、吊锤的撞击声与朗朗读书声遥相呼应，阵阵油香时不时地飘进教室，让老师们难免几分失落。有天夜里突然被“救火”的惊呼声吵醒，原来是油浆匠师傅们的床铺着火了。第二天谈到失火的原因，云老师不假思索一语道破：“谁叫他们天天好酒贪杯？”
讲台上的伙伴们
我当民办教师的那几年，石公学校只有1名公办教师、3名民办教师，没有发任用书，每个月5元津贴，春插、双抢等农忙大季，老师们也和大队干部一样，包队劳动。先后任教的两位公办老师都简易师范毕业。杨明星老师30多岁，嗓门高，眼睛大，家住本公社筒车大队涔河边，距学校差不多10公里，周六下午回家周一清早来校，他有一双可爱的双胞胎儿子，回家往返，肩上总是背着一个不大不小的紧口布袋。一年后杨老师因需照护家庭调近工作，许定庆老师接替。许老师40多岁，高个单瘦白净，斯文和蔼，为人低调，一双近视眼镜，家住中武大队，距学校不到3公里。
我们大队毛姓人多，三位民办教师都姓毛，为方便呼叫和辨别，按习俗取姓名最后一个字称呼，毛祖祥为“祥老师”，毛业云为“云老师”，称我为“金老师”时开始还很不习惯。云老师和祥老师仅小学毕业，我的高中学历也徒有其名。半年后毛业云被推荐去社办企业工作，刘传元老师接替。刘老师是我小学中学的同学。大约一年后刘老师被精简回生产队劳动了一段时间。祖祥老师是学校负责人，但由于家庭孩子多家务也多，在学校住宿不多。1974年3月，我被县委工作组安排担任大队干部，结束了小学教书生涯，胡传卓老师接我的手。
令人叹惋的是，祥、云、刘三位老师，都没有将讲台一直站下去，转公办教师与他们无缘，并先后不幸因病早逝。云老师在公社企业工作几年后，依然回家自理营生，五十多岁时，夜晚突发心梗，无人知晓。刘老师在我任大队书记时他从支委干到付书记，我读大学后他主持过一年大队全局工作，尔后招工任乡林业站站长。由于一生猛抽烟，刚拿半年退休金就被肺气肿夺去了性命。祥老师早年就离开学校回家务农，我当支部书记时他兼任大队出纳。他很聪明，改革开放后，自发组织民乐班为红白喜事吹吹打打，同时还学会了花花匠。年过七十中风瘫痪两年，受尽折磨。公办教师杨老师、许老师因不是本村人，多年没有联系，但愿两位老兄福体安康！珍惜生命，健康地活着，比什么名利都要好！
石公小学前后30多年有十多位民办教师，毛业祝、毛先锋、李远平、周用莲、谭文革五位民办教师转为公办教师。有五位通过不同途径成了国家干部职工，胡传卓参军后转业县供销社，刘平东任大队会计后招为国家干部，知青张瑛返城津市招工转干，贺春华农转非常德招工，毛业千被城关镇作为人才引进招工。只有毛祖元、胡近四、毛先元、谭登舫回生产队务农。谭登舫极善经营，大展宏图，他在大堰垱镇做生意，挣下相当可观财富，大女博士毕业后在深圳大学教书，小女硕士毕业在农业银行发展。毛先元是我堂弟，由于身体欠佳，日子紧紧巴巴地过，所幸儿女双全、子孙满堂。毛祖元是个记忆力很强的青年，他读高中时通背毛泽东选集部分文章和《毛主席语录》，教书时全本抄写《东周列国志》并背诵大部章节，可惜因精神障碍不治而英年早逝。胡近四从小学教师到初中英语教师，一路走得好好的，却因工作上不该发生的过节改变了命运，最终丢下妻女自决到了极乐世界。
毛业千是老三届初中生，是民办教师中的佼佼者，但机会总与他擦肩而过，年富力强的时候因突发心机梗塞而不幸辞世。为悼念他，我曾撰《四个假若之命运》。
石公学校变迁
在我的记忆里，那几十年，县里、公社、大队三级对校舍建设非常重视，我所执教的石公学校，为适应教育需要，学校从无到有，从小到大，校舍日益完善，学校规模逐步扩大。
解放前石公大队没有学校，农民读不了书。 新中国非常重视教育，要求适龄儿童必须入学。七十年代是人口出生率高、读书孩子多的时代。为了适应新中国教育，石公大队也同全国各地一样，相应地办起学校，并越办越好，完全满足了适龄儿童入学。
五十年代，大队小学借办在八生产队杨振武家里，1959年我在这里启蒙。1961年大队新修初级小学——双阳小学，1964年暑期我在此初小毕业。1970年石公大队和双堰大队（1962年石公大队析出双堰大队）各自建了五年制小学，校名也自然跟着大队名称叫”石公“，学校建在大队部（实竹湾），一栋土砖墙瓦房，三个教室，五个年级，其中两个复式班。两个教室有木制课桌，一个教室课桌是土砖上铺的木板。学生都是本大队的孩子。我任大队书记的1976年，学校新建于大队部前400米、九队李诗龙屋场后山岗上，六个教室，开始办初中班。在毛业千任支部书记的1980年，学校再次新建在三队、九队、十队交界的山岗上，红砖墙，青瓦，五个教室。大约九十年代为"双基"达标，石公和双堰大队又合建双石学校，规模相应扩大。但是随着城市化步伐加快，生源日渐减少，双石学校最终停办，稀有学生只得去乡中心小学读书。
于是，校车接送学生成了农村新风景。
学生大多是农民
先后担任复式班（二、五年级）、五年级、启蒙班的班主任，许多学生的姓名都记不住了。
可能是第一份工作的缘故，第一年带的七二届毕业生体貌姓名都还还想得起来，有毛业东、毛南方、毛先士、毛祖亮、毛祖武、谭登林、谭登云、谭登菊、贺玉兰、贺春华、杨翠淑、杨远俊、胡传凤、胡近武、刘传梅、刘传刚、孔庆玉、彭元和、谢守平、罗宗玉罗宗法俩姐弟共22个学生。其中三队十队各4名，毛姓5名，女生7名。他们中三分之二的读了初中，三分之一的读完高中。毛南方于常德师专毕业后分配在市教育局工作至退休，毛业东军干转业市中级人民法院工作至退休，贺春华农转非招工第一医院工作至退休，杨远俊收回大堰垱镇后招工。可悲的是先后有6位学生不幸英年早逝。毛祖亮和杨远俊病逝，毛祖武和彭元和在中武煤矿遇难身亡。因为家庭婚姻矛盾，贺玉兰自决，毛先仕遇害。复式班二年级也是20多个学生，记得的不多，五年级胡传凤的两个孪生弟弟很调皮，我分不出大小，经常认错。毛业梅和毛业林是五年级毛南方的同胞妹弟。三队有李远兰、周乃珍、黄大巴三位女生。
第二年带的毕业班印象最深的有周用莲、张业次、李海池。周用莲高中毕业后当民办教师，自学考取中师，成为国家教师。张业次是我学生中最聪明的，语文数学都很优秀，完全是一个重点大学的苗子。可能独子娇宠的原因，他桀骜不驯，连老师也不放在眼里，这些缺陷决定了他难成大器的人生，我常常为之叹惋。李海池是个聪明伶俐、处事圆滑的孩子，高中毕业后参军，退伍后回家当农民，不久病故。也经常想起李泽付、胡全喜、毛业梅、肖汉平、谢志松、谢志武、周用文、谢志菊、叶正清、王世贵、谭惠舫、毛祖富、段传玉、谢志刚等等同学，可能是因为他们文化课基础较差，我花心血较多的缘故吧。
第三年是启蒙班，三十多位同学不在一个起跑线上，加之自己启蒙经验严重缺失，施教相当困难。也因为不到一个月就离开讲台，早已记不清这些学生的体貌和姓名了。
师老生老！我今年已经73岁了，学生们也一般都年过耳顺，直奔古稀了。
你我自小就有写生活日记和工作笔记的习惯，但由于岁月久远，加之多次搬家，那两年仅存1973年两本笔记（日记），共249页12万多字。这两个本子比较详尽而真实地记录了我和同伴们，忠诚党的教育事业，热心执教，刻苦自学的青春岁月。 在两本笔记（日记）中，也看到了当时党和国家对普及教育是非常重视的，如不断扩建校舍，狠抓小学普及率和教学质量，特别是通过集中业务培训、下达自学任务、定期或不定期严格检查、评先激励、住校餐宿、听示范课等多种措施努力提高教师队伍素质。虽然当时存在“两个估计”、”白卷事件”和”黄帅事件”等”左”干扰，但对基层小学至少在我们澧县中武公社各学校保持着良好的教学秩序。由于多种原因，学生文化基础普遍不高，小学普及也较艰难。 于是，我觉到我的日记非常珍贵，很有必要将1973年日记部分摘录。
在新的学期里，我应当做到以下几点： 一、遵照毛主席“忠诚党的教育事业”的伟大教导，消除头脑中“教书倒霉”思想，克服教学困难，努力工作，为培养无产阶级革命事业接班人而奋斗。
1、以校为家，把全部精力和全部时间用在培养无产阶级革命事业接班人身上。 2、不能随便旷学生一节课，有特殊事必须请假，并找好代课人。 3、认真备课不缺节，不能发生无教案上课的现象，一定要认真钻研教材，多想办法，使学生学懂学透。 4、认真教课，上课时要严肃认真，对学生负责，不能只管教而不管学生学习效果，用启发式教学。 5、认真批改作业，学生的作业要当天做当天批改，要认真细致，错的要指导学生及时纠正，多及时表扬鼓励。 6、随时家访，及时征求家长意见，逐步改进教学工作。
二、遵照毛主席“认真看书，弄通马克思主义”的伟大教导，认真热情地读马列的书、毛主席的书，主要弄懂党的基本路线和毛主席五篇哲学著作《矛盾论》《实践论》《正确处理人民内部矛盾》《共产党宣言》和《中国通史》。坚持学一点、用一点、写一点，认真写好心得笔记。每周星期三参加学习一小时，每天坚持自学半小时。
三、遵照毛主席“青年应当把正确的政治方向放在第一位”的伟大教导，积极向党组织靠拢，用实际行动填写一份鲜红的入党志愿书。
四、遵照毛主席”全心全意为中国和绝大多数人服务”的教导，树立全心全意为人民服务的思想，热情地为人民做好事，除完成自己的本职工作外，应积极协助大队、生产队办好力所能及的事。农忙时节，积极投入农业生产第一线，和贫下中农一起战天斗地。 五、遵照毛主席“对自己学而不厌”的教导，坚持每每天一个小时以上业务学习，做好自学作业，本期要完成教革委规定课本的二分之一。
六、坚决遵守组织纪律
开学已经几天了，大部分学生都按要求上了学，并随即上课。可是还有少数同学至今为到校，即使老师请了多次，还是如此。就拿五年级来说，还缺4个学生。有的就走访过几次，但就是不来。其原因一是家庭缺乏劳动力，有的还要带弟妹；二是受”读书无用论”的影响，家长不让读书，说什么反正迟早是搞农业生产，不如早些不读，帮助家里克服一些困难；三是学生自己怕这怕那，自己不愿意读书。 高音喇叭已经停止了工作，月亮已经挂上了树梢，大地渐渐地安静了，除了几声隐隐约约地狗叫外，再听见的就是呼呼的南风。此刻，我们并没有睡觉，踏着泥泞的高低不平的山路走东家穿西家，用毛泽东思想教育家长学生，动员他们克服一切困难，放下一切包袱，让孩子上学读书。 接触学生已经一个星期了，从这些日子的教学中感受到，这个班学习成绩差、知识基础差、组织纪律性差。比较满意的还算活泼，但有时却活泼得不像样子，老师讲课时学生却七嘴八舌，下课了打架骂人，闹哄哄的。
今天，我第二次治沙眼，推迟了三天，受到医生责备。第一天，因给学生补课没去成，第二天走访学生也没去成，第三天即昨天，因迎接县里教育普查检查组而参加会议。给我分了两个生产队的普查任务。
昨天眼睛擦砂后，眼睛有点疼，不知怎么的还发炎，而且视力有所障碍，很雾。但是从清早起就开始教育普查登记，直到中午才结束，下午进行统计。晚上还得批改作业、备课。这些对眼睛是个负担。
学校老师们对今年的五年级看法最不好，学习成绩差，大部分同学不遵守纪律，除了好玩好闹外，没有一点让人满意的东西。这些话一点不假。的确基础太差，今天的作业全是抄写，没有一个人没错字，我当着全班学生发了一顿十足的脾气，心里还是不解气。放学后又留了四个学生抄写，写三个字就有两个错字，连父亲的"父”都写错。
下午大雨还在下个不停，北风仍在一个劲地呼啸，久雨的泥路确实泥泞难行。大雨，淋湿了两位没带雨伞的老师，泥巴溅满了五人的全身，似乎在堰塘里掀了一天的泥巴。
自己虽然是高中毕业，但只不过是美其名曰，我的知识不及大海中的一滴水，这滴水应该融入海水，随着海波不断翻滚，逐渐膨胀，不然将会被太阳蒸发而一无所有。 教革会发了两个自修作业本，我一定要在这样好的环境里挤出时间刻苦学习。
清晨广播响，立即爬起床。 适当做家务，吃饱上学堂。 路上快步走，少把闲话讲。 到校就学习，不在室外逛。 预备铃声响，放声把歌唱。 课前准备好，伏案等课上。 听讲要认真，聚神不张望。 举手答问题，不可乱开腔。 独立做作业，正确不走样。 课间休息好，室外最舒畅。 上课铃声响，马上进课堂。 放学不逗留，留学心不慌。 安心补好课，迎头要赶上。 路途纪律好，校外一个样。 家里要自学，抓紧在晚上。 星期五至星期天三天时间，去梦溪公社去参加教学研究活动。在短暂的一天半时间里，听了典型发言和四位老师的课，特别是梦溪小学两位女教师的语文、算术各一节课，启发之大，感受之深。要告诉自己，现在还远远地落在别人后面，还很不成熟，千万不能坐井观天，快马加鞭急起直追。
我带五年级这个班一个多月了，这个班语、算成绩都很差。百分之五十的同学算术跟不上班。其中有十多位同学算不好加法、减法、除法，有位同学15+3都算不对。今天有个同学连5除以5也算不好，乘法口诀也背不来，我说5本毛主席语录5个同学分，一人得多少？她想了一会才说，每人得两本还余一本，我简直哭笑不得。至于语文，有几个同学连字也写不到一堆，如李泽副同学把他字分别成“亻”“也”。教好这个班任务艰巨，不要心灰意冷，不要放弃不管，不要责怪学生。要摸清摸准学生底子，对症下药，既个别辅导，又集中补课，时刻注意自己的急躁火爆情绪，千万不能发脾气，要耐心细致，不怕反复。
跟不上班的同学很多，干着急没有用，应该采取紧急措施，抓好基础知识和基本技能训练，急需补课的同学：李泽付、胡全喜、毛业梅、肖汉平、谢志松、谢志武、周用文、谢志菊、叶正清、王世贵、谭惠舫、毛祖富、段传玉、谢志刚。有的同学连简单的加法、乘法都不会算，要每天给他们补一节算术课，从两位数的乘法开始。
带这个班以来，我对学生非常严格，原因是教学质量和学生的组织纪律性都很差，有几个同学非常调皮，最调皮的张业次同学我既批评又表扬多次，可就是没有改进，上课时坐无坐像、站无站像，回答问题也总是摇头晃脑，前天算术课做作业，要求先做草稿，可他不理睬，五分钟后我问他，他说不需要草稿，我气得狠狠地批评了他几句，并用右手把他的头也狠狠地摇了几下。刚下课，有同学告诉我：张业次说您管他严了，他不愿意在这个学校里读书，明天不来了。我虽然知道他在吓唬老师，但我认为一时粗暴而让学生吃不消，教学适得其反。应该具有极大的耐心，细致做好后劲学生的工作。
一、确定正确的目的要求；二、分析教材内容；三、研究教学形式和方法；四、确定作业和实习；五、实行个人备课和集体备课相结合。
一、耐心细致地做好学生思想教育工作，对后进学生要满腔热情地把他争取过来，而不是讨厌他们、歧视他们；二、发动群众依靠骨干搞好班级工作；三、在不断解决矛盾中逐步形成班级集体；四、既要坚持政治挂帅，更要提高文化课的教学质量。
许定庆老师是一位老教师，有着丰富的教学经验。他的板书工整，上课耐心仔细。最近他负责复式班教学，早到的同学比我多、出勤率很高。昨天公社教革委检查，他没有一个迟到和缺课的，我却有两个。我请教他是怎么抓的，他毫不保留地说了三条经验：狠抓典型引路；既批评又表扬；发挥学生干部的骨干作用。比起来我就做得不够，譬如如，有个同学到得早，我不仅没有及时表扬，反而因为一点小事还批评他一顿。至于干部同学，有其职，无其事。 4月30日：明日喜送爱国粮（4月23日至5月2日回队春插） 东风劲吹红旗扬，战鼓咚咚涔澧忙。 日以继夜战春插，男女老少斗志昂。 前日绿肥满田垄，昨日犁耙翻耕忙， 今日禾秧万里绿，明日喜送爱国粮。 贫下中农一双手，绣出江南鱼米乡。
毛主席给咱一支笔，豪情满怀进教室。 多么自豪，多么荣耀，革命后代咱培育。 身居讲台想天下，心中装着三十亿。 毛主席给咱一支笔，感慨万千忆往昔。 多少先烈，多少热血，斗争换来这支笔。 铭记昔日无笔苦，珍惜今日这支笔。 毛主席给咱一支笔，红心向党永不移。 多少幼苗，多少童稚，呕心沥血勤培育。 幼苗长成参天树。风展红旗环球赤。
为纪念毛主席五七指示发表七周年，公社表扬了一批先进单位和先进个人，我也上了光荣榜。其实，我的工作做得并不好，传授知识缺乏耐心，教学质量不很高。应当以此为新的起点，谦虚谨慎，踏踏实实，废寝忘食地搞好教学工作，争取更新更大的胜利。
最近有几个学生旷课，有的甚至缺了3天课，晚上去了最远的12对李诗五同学家。
再次学习了这篇文章——《学习笨鸟精神，为革命苦练教学本领》，深受启发，得益不少。这篇调查报告写的是五位水平不高、年龄不大，经验不足的女教师，发扬笨鸟先飞精神：老老实实地学，变“不知”为“知”；扎扎实实地炼，变“不会”为“会”：兢兢业业地干，变“笨鸟”为“巧鸟”。 她们是我学习的榜样。
每天晚上我们总是要干到十一点多钟才休息，就连午休也被占用，只有抓紧分分秒秒勤学苦练，努力工作，才活得有意义，才不虚度年华。
毛主席教导我们：“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”一个人民教师应当坚定不移地执行毛主席的教育路线，照毛主席的教育方针办事，把学生的确培养成有社会主义觉悟有文化的劳动者，这不是一件轻易的事情，每一个教育工作者都要付出极大努力——包括我。
学生的算术作业和作文改起来是非常麻烦的。有时因忙不过来就不认真批改，算术只看对与不对，或打“差”或打“勾”，结果让计算过程对而结果不对的作为全错了，而得数对而计算过程错的却全对了，让学生越来越糊涂。应该立即纠正。不管怎么忙，要认真批改，对学生认真负责。
去年的今天，我们的菜园稀稀拉拉的，像火烤了一样。现在，豆角一串串，黄瓜壮又大，辣椒茄子长势喜人。这个学期来，我们对对蔬菜生产下了一番功夫，放学后经常劳动。过去认为，作为教师，在教学中勤勤恳恳就行了，可周围群众说老师们懒。我们只有勤勤恳恳地干好所有工作才不是懒汉。
今天全体小学教师在关垱学校参加教育革命现场会。关垱过去是一个比较后进的学校，这期来，由于大队党支部书记李祖贵同志亲自抓教育，仅仅四个月的时间，就彻底改变了面貌。特别值得我们好好学习的，是他们的学农生产，的确很扎实，蔬菜、棉花长势喜人。我们学校虽然今年有进步，但比关垱差得太远了。关垱做得到的我们也做得到，我们快快马加鞭，迎头赶上或超过关垱。
6月12日 最勤奋的一天 早晨广播还没响，我就和刘传元老师执行了最晚会议精神——去邻队借来牛和犁。我从来没耕过地，开始很不里手，犁把喔不紧，牛不听使唤，时而钻得深，时而飘漏一块，没耕到地头牛就不走了。半个小时后，终于熟练了，牛儿也乖乖地听使唤了。和老师们轮流耕了2亩多地。劳动课时，带领学生种上了芝麻。
6月14日 继续用实际行动填写入党志愿书（这是给党支部的申请书，共5页，2200多字） ——我高中毕业后先后两次以真诚的态度向党表达过我的理想和决心，并以自己的实际行动履行诺言，时刻用共产党员的五个标准严格要求自己”
——一年多来我在教学上做了一下几个方面工作。
1、坚持学马列、毛主席著作，时刻用毛泽东思想对照自己，坚持思想改造，不断地加速思想革命化，历来如一日地写心得，不管工作如何忙，总以雷锋同志为榜样，以钉子的钻劲和挤劲始终坚持到底。
2、乐意为教育事业吃苦。第一学年自觉担任二五年复式班班主任，从不叫苦叫累。嗓子疼，一直坚持教学音乐课，眼病还没痊愈也摸摸索索地上课。
3、做学生的知心人。
4、以校为家。
5、自学多种知识。
今天清早就和小李去亘山帮他买肉，自己撕布。转身路过煤矿，被几个知己拖着吃了一顿美餐。中午，不巧姐夫来我家，并来学校接我回家吃了中饭。就这样，自学校开餐以来今天没有在学校吃饭。回校后。老师们笑着说“明天金老师吃一天的剩饭吧！”其实早晨是准备回校吃饭的，中午也事出有因。虽然是一件小事，但小事不能小看：没有严格遵守纪律；办事无计划不周密；浪费饭菜，给食堂带来损失；还不虚心接受意见。 为了提高学生的写作能力，这期开学我就让学生在自己学习规划中列了这样一条：每周写心得日记不少于两篇，平时我也交待他们有体会就写，有心得就记，也个别抽查了几个同学。可是今天全面检查发现，仅两个学生符合要求，有个同学连一篇都没有写。记住这个教训。
党是我的妈，校是我的家。 要听党的话，管好这个家。
桃江县的高凤鸣是1971年参加教育工作的，开始，担任二年级班主任，这个班学生纪律差、成绩差，但通过一年的努力，学生在德智体几个方面得到全面发展，特别是全班平均分数在九十分以上。她的经验值得我学习：要搞好教育工作，首先要忠诚党的教育事业；要转变学生思想，关键在于转变教师思想；要当好先生，要先当好先生。这期我带的五年级过去是全校的乱班，必须向高凤鸣老师学习。
前天放学后，我一个人锄了一个小时的草皮，今天从家里拿来工具用小半天时间烧了一床火土肥，虽然汗水和灰尘混在一起，但心里充满成功的愉悦。
1974年1月4日 永远把成绩当做起点 在党的培养下，在毛泽东思想阳光照耀下，我在教育革命工作岗位上迈开了可喜的步伐。经过一年的努力，我被评为全县文教战线上的先进个人。我的成绩不足挂齿，根本值不得骄傲，与党的要求比差距还很大，应该发扬光大，扎扎实实地干出新的成绩。目前是旧历年终也是期终，一定要克服始紧终松的毛病，扎扎实实地抓好好毕业生工作。在新的学年里，争取更大的胜利，在明年的今天回头看自己的时候，为不虚度1974年而自豪。
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发表于 2024-4-21 15:14:16
发表于 2024-4-21 21:37:36
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