最恶毒报复

沧之浪兮

        还是在童年时代，听大人们讲了一个故事，至今仍然记忆犹新。
        故事发生在50年代初期，主人公是一个小男孩，长得白白胖胖，形象十分可爱，加上又是家里的独苗，得到了过多的溺爱和娇宠。但，这个小孩对大人们的爱抚和亲昵举动，从来不抱有微笑，一般都是怒颜已对，还伴有骂人恶语，弄得逗他的人十分尴尬和不悦。最可恼的是，小男孩的父母和爷爷奶奶对这样的骂人和撒泼行为，不仅没有惩罚行为，更没有提出警告，就连他们自己面临小男孩的骂声，也是笑脸相迎。从此，小男孩的恶名远近传播。
      有一个教书先生听到众多乡亲们的投诉后，决定报复这个这个男孩和他的家庭。最初，他假装不经意间到小男孩家里串门，故意逗弄小男孩，等小男孩骂他的时候，就从口袋里掏出一分钱来奖励，如果小男孩打他一巴掌，他会给二分钱的奖励。小男孩很享受打骂人的乐趣和奖励，小男孩的大人们也开心的看着这场闹剧。他们哪里知道，巨大的危险慢慢降临。
      教书先生就这样前前后后十多次到小男孩家里玩“骂人+奖励”的游戏，然后就突然消失了。小男孩心里很是失落，他不停的在家里撒泼，然后又跑到马路上惹是生非，见到大人就骂，看到比自己小的就打，试图得到教书先生那样的奖励。于是，村子里的人像躲瘟疫一样防着他。
      终于有一天，小男孩落入水中（原因不明），他的父母外地做买卖，爷爷奶奶又不会游泳，只得大喊救命。村子里的人齐刷刷的跑到河边，眼睁睁的看着小男孩在水中扑腾，可遗憾的是，没有任何人伸出救援之手。眼看着小男孩慢慢沉入河心，满村的人竟然有着灿烂的表情。
      溺爱和放纵小孩，是中国人的“传统”之一，特别是在独生子女时代，这种骄纵更为胜之。纵容孩子的恶果，就是滋养他们恣意妄为、无法无天的个性，触怒他人社会，直至违反法律，导致个人悲剧。教书先生从民众强烈的反感情绪中，寻找了一个狠毒的报复手段，他纵容小男孩的性格缺陷，纵容小男孩家庭的教育错误，他预知到小男孩的悲剧，他希望的也就是这种悲剧早日到来。
      所以，作为大人，需要警惕对孩子任何无缘无故的骄宠；作为官员，需要谨慎对待不明不白的逢迎。用糖衣裹着的不一定是巧克力，也许就是杀人于无形的毒药。

张新泉

教育不当，反而遭殃。

张新泉

作为官员，需要谨慎对待不明不白的逢迎。

陈爱玉

       用糖衣裹着的不一定是巧克力，也许就是杀人于无形的毒药。

寒儒

道理大人们都知道。但有意无意中，或多或少都溺爱过孩子，故事值得引起注意了。

听涛

拜读

吉祥

     没有任何人伸出救援之手,见死不救也不是好现象!

龙阳呈祥

立意新颖，寓意深刻。欣赏学习了！（只是素材好像有点牵强附会，呵呵，个见。）

沧之浪兮

龙阳呈祥 发表于 2018-1-9 20:01
立意新颖，寓意深刻。欣赏学习了！（只是素材好像有点牵强附会，呵呵，个见。）

素材是真的，可能在写法上有些欠缺

上将军

教育不当，反而遭殃。