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父母应该当好孩子的第一任老师 全市优秀家庭教育征文入选篇
正如美国人泰曼•约翰逊所言，成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。家庭教育是其他一切教育的基础，具有极其重要的作用。家庭教育搞得好，可以为孩子接受学校教育打下良好的基础，将会使孩子在今后的人生路上少走很多弯路，增加很多战胜困难挫折的勇气和力量；家庭教育没有搞好，对孩子的求学之路、人生之路都会产生不良影响，埋下因教育问题而导致人生失意的祸根。 大家都知道，小孩儿如同一张白纸，家长在这张白纸上留下了家庭教育的印记，标识着为人父母者家教的成功与失败。现实生活中，家教成功的事例和现象比比皆是，我们这些教育工作者倍感欣慰。不过，近些年来,不少学生身上出现的一些这样那样的问题又使我们忧心忡忡。例如：不诚信，不讲文明礼貌，不讲卫生，懒惰，好攀比，贪图享受，脆弱，娇气，心胸狭窄，粗暴，跋扈，自私，欺凌同学，好赌，偷窃等等，这些品德瑕疵时不时地从学生身上显露出来，赫然出现在我们眼前。这些品德问题是孩子天生就有的吗？绝对不是！都是家庭与社会等方面综合影响的结果。学校教育力图纠正学生的这些品德方面的错误，可是，学校教育似乎心有余而力不足，教育效果并不尽如人意。看来，是该警惕起来的时候了。为了孩子的未来，为了国家民族的未来，家长们没有理由不重视家庭教育，没有理由不帮助孩子“扣好第一粒扣子”。这是为人父母者的家庭责任，也是他们的社会责任，责无旁贷。
人们常说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。那么，作为家长的父母双亲，应该如何当好孩子的第一任老师呢？这是一个比较大的命题，相关的理论或者观点肯定有很多。在这里，笔者准备从自己的生活阅历出发，结合自己的思考，谈一谈自己的一些粗浅的看法。
笔者认为这个问题可以从家教内容和家教方法两个方面来回答。
从教育内容上来说，至少要注意如下两点，一是应该重视思想品德教育，二是应该重视良好习惯的养成教育。
第一、重视思想品德教育
从孩子上学之前的幼年时期开始，父母就要把对孩子品德的培养当一回事，让中华民族的传统美德在孩子幼小的心里生根发芽，以便在今后的人生道路上开花结果。例如，教育孩子尊敬父母长辈，对客人有礼貌；教育孩子不说假话，做一个诚实的人；教育孩子吃饭时不要浪费粮食，要讲究卫生等等，这些做人的美德有许许多多，可以而且必须在生活细节之中有意识地培养教育。在此特别强调两点：其一，一定要重视亲情教育。父母最好自己带孩子，给以父爱和母爱，给以家庭的温暖，提供其身心健康发展的温床，使孩子成为一个心中有爱的人。绝对不要为了多捞一些收入而把孩子交给祖辈甚至其他人监护。无数事实证明，这是得不偿失的行为，必定会影响孩子的成长和未来。其二，不要急于求成地过早培养孩子的“才”。当今社会，竞争激烈，不少父母认为不能让自己的孩子“输在起跑线上”，于是逼迫孩子参加一个又一个培训班，几乎花光了孩子的休息时间，使他们幼小的心灵遭受重压，感受不到童年的快乐幸福，这样辛苦乏味的童年必然会影响孩子的身心健康发展，必然会影响孩子一生的幸福指数。
第二、重视良好习惯的养成教育
“冰冻三尺，非一日之寒。”好习惯的养成不是一蹴而就的事情，所以，做父母长辈的，一定要耐心细致地培养教育，注意从小事做起，从点滴做起。通过坚持不懈地努力，通过涓涓细流般的积累，孩子的好习惯一定会慢慢养成的。
当今学校里的寄宿生，有人居然可以几天不刷牙、不洗脚。这样的坏习惯就是从小养成的，一旦养成这些坏习惯，要想纠正过来很不容易。如果在家长的引导监督之下，坚持训练十多年养成了良好习惯的话，又怎么会出现上述情况呢？又如，有的家庭溺爱孩子，听任孩子很晚才睡或者看电视直到筋疲力尽，或者听任孩子与大人同时就寝，而自己也不是早睡早起。由于没有养成按时入睡早睡早起的习惯，这些孩子上学寄宿之后，形成按时入睡按时起床的生物钟很不容易，所以，晚上就寝纪律一直是寄宿制学校的一个老大难问题——总有那么一些学生因不能按时入睡而做出这样那样的违反就寝纪律的行为；晚上睡觉不认真的学生，白天上课就没精打采甚至呼呼入睡。
从教育方法来说，笔者认为至少要注意如下三个问题：
（一）力戒打骂教育，提倡赏识教育
鲁迅在谈到中国的家教时，曾经透辟地指出：“中国的一般家庭，教育孩子时大抵有两种方法。其一，是任其跋扈，一点也不管，在门内或门前是暴主、霸王，但到了外面，便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，始终给以冷遇或呵斥，甚至打扑，使他畏惧退缩，仿佛一个奴才，然而父母却美其名曰‘听话’，自认为是教育成功，待放他外面去，则如才出樊笼的小禽，他决不会跳跃的。 ”其实，直到如今，这些教育问题仍然存在于我们身边。家教不作为或者一味溺爱孩子，到最后必将自食苦果，后悔不尽。这里主要讲一讲打骂教育的危害。不少家长把“棍棒下面出好人”奉为家教宝典，动辄对孩子破口大骂，或者动手打人，甚至用工具毒打，常常搞得孩子痛哭流涕，一辈子都难以忘怀那些伤心的情境，这难道不是父母带给孩子的心灵创伤吗？显而易见，打骂教育已经不适应新时代的家庭教育，是不恰当的，无效果的，也是不合法的。正确的做法是正面说服教育，最好采取赏识教育。用一颗善良美好的心去点燃另一颗善良美好的心，用“润物细无声”的方式让孩子远离假恶丑，靠近真善美。很多家庭教子成功的事例都证明赏识教育的巨大作用。例如，被誉为“中国第一位觉醒的父亲”的周弘用自己20年探索出来的赏识教育不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美博士，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运。赏识教育的确是人性化、人文化的家庭素质教育法宝。
（二）不要只是说教，应该言传身教
不能不说教育孩子的学问比较高深，很多人不得要领，甚至还有不少人在柴米油盐的琐事中把一些基本的教育原则如“言传身教”也忘记了。在家庭教育中，身教的作用远远大于言教的作用。例如，你对着孩子说，你要勤劳一些，你说一百遍，不如自己做一个勤劳的家长来得有效果；你说五十遍，也不如带着他一起搞几次家务劳动来得有效果。
身教失败的例子有很多，这里讲一个我读到的故事：一个冬雨的假日，一位母亲到孩子学琴的学校接女儿。由于天雨路滑，加上身体不是很好，她走起路来特别吃力，但是为了孩子能学到一技之长，将来能够大有作为，这一切她都忍了……到学校时，女儿见她满脸水珠，就拿出手帕要帮她擦，可是她却说：“不用你擦。只要你把琴学好，妈妈将来老了，你也用自行车带着妈妈就可以了！”可没想到女儿给她回了一句她怎么也想不到的话：“我才不带你呢！我就没见你带过奶奶！”母亲听了这句话，心里很不是滋味……
为什么当今不少的学生存在那样多的问题？要知道，很多问题都是家庭或家人影响的结果呀。例如，不孝顺、无礼貌、打牌赌博、说话粗俗、自私自利、喜欢争吵、好用暴力解决问题等等，这些不都是孩子“近墨者黑”而出现的问题吗？
由此可见，在为人处世方面，孩子做什么，不做什么，并不是取决于父母对孩子说什么或者教孩子做什么，而是取决于我们平常是怎样做的。
（三）加强家校合作，巩固教育成果
不少家长，尤其是农村家长，有一种错误观点，认为教育孩子是学校和老师的事情，自己的任务就是为孩子提供衣食住行这些物质生活条件，于是，他们很少管孩子的教育，既不管孩子良好品德和性格的养成，也不管孩子学习的进步与否，从来不到学校去，也从不和老师沟通。这是一种很不负责任的行为。作为孩子的父母，教育子女，天经地义，“养不教，父之过”嘛。父母不仅要培养孩子的“德”，而且要为他成“才”做出自己的努力。总之，家长应该加强与学校合作，搞好子女的教育培养工作；除了在家里把子女关心教育好，还要多到学校去，多和老师联系，多过问过问孩子的成长进步。
尤其要注意，如果孩子在学校犯了比较大的错误，家长应该积极配合学校对孩子进行教育，让犯错的孩子认识到自己的错误，并尽早改正自己的错误。最不恰当的做法是与学校和老师唱反调，或者诋毁学校和老师。例如，班主任老师要求学生来校时带一把锄头或者镰刀，用来铲除学校的杂草，家长却说：“读书就读书，除什么草？别带！”又如，当着孩子面一味地数落老师这也不行那也不行。家长是不是想让孩子不再听老师的话啦？老师威信扫地，教育还有效果吗？以上这些行为及其影响，正如为数不少的中国家庭里的情况一样，一方教育，另一方拆台，最后使教育效果变成了零。这是何苦呢？
当然，不管是家教内容正确也好，还是家教方法科学也好，都对家长本人素质提出了较高的要求，如果家长不提高自身素质的话，是不能胜任“第一任老师”之职的。
家庭教育是一个非常重要的问题，也是一个高深复杂的问题，不是一篇论文所能说清楚的，这里只是谈谈我的一些不成熟的看法。但愿中国人的家庭教育逐渐步入正轨，收到越来越好的教育效果。
文稿来源：常德市妇女联合会
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发表于 2018-6-26 10:53:21
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发表于 2018-6-26 11:58:55
发表于 2018-6-26 15:28:15
