本帖最后由 文工 于 2016-3-13 11:07 编辑
6、住姑妈家 1961年夏，我从杨柳塘小学毕业，以优异成绩考入道县三中。 本届毕业生只有一个班，那年我们村考入初中的只有我和文载福两人。记得当年初小考高小时，是我们俩分别考了一、二名，班主任老师见了我们十分高兴地说：“好啊，祝贺你们呀！一、二名都被你们拿了，载想——载福，将来一定享福！”他把我们两人的名字连起来念，说是享福之人。 当时我俩的父母听了老师的夸奖，喜不自禁，认为先生有先知先觉，金口玉言，将来一定大有出息。 父亲送我读书的决心之大，这也是缘由之一。 当时我们村子里几百号人只出了一个大学生，高中生寥寥无几，初中生屈指可数。所以，我考上初中之后，父母自然喜在心中，千方百计为我筹措学费，好不容易读了一年之后，家庭经济困难的局面始终无法解围。到了第二年，我们村增加了一位初中生，又有一人考入道县三中，他叫范月送，家里条件虽然比我家稍微强一点，但经济上也不太宽裕，其父是后爸。两家大人偶遇一起，自然谈起了孩子的读书之事。 我们两家离道县三中有20多里路远，且大多是山路，七上八下，要翻过好几座山，跨过好几条河，才能到达学校。如果走读，每天往返于家庭与学校，要走四、五十里路，显然赶不上学校的作息时间，而读寄宿则需一大笔开支。为了节省这笔开支，两家大人一商量，就为我们选择了介于寄宿与走读之间的就读方式，即寄住在学校附近的一个远方亲戚家。说是亲戚，其实已出五服，并非近亲，倒是带故，因为她是从我们村嫁出去的且与我们的父亲同辈份，所以我们自然而然就称她为姑妈。好在这位远房姑妈贤惠大方讲义气，家中无儿无女，不嫌打扰，爽快地答应了我们寄住在她家。 姑妈姑父那时已是不惑之年，待人和蔼可亲，从而减少了我们的拘束。 但毕竟我们属远房亲戚，总不能给人家添太多麻烦。所以，我与月送都能自知之明，放学之后，主动帮助她家挑挑水，劈劈柴，和睦相处，相安无事。 与我们一同寄住在远房姑妈家的还有一位同学，那就是文载福，是远房姑妈的亲侄儿，初中时他与我同一年级但不同班。载福是在自己的[url=]亲[/url]姑妈家寄读，当然与我和月送的处境是有区别的，他与姑父母同吃同住不用操心，可以在房间里开铺，且不必自己动手洗衣做饭。而我们则不同了，每个周末要回家背米、挑柴、带干菜到姑妈家，每天清早起床，自己动手劈柴、挑水、煮饭。放学后，照样要为自己的一张嘴忙碌。 其实也算不上忙碌，只不过把两人从家里背来的米各量出一小筒凑在一起，放在同一口锅里一煮，饭熟了就行了，用不着炒菜——也无菜可炒，菜就是从家里带来的辣椒酱或拌辣椒的油炸豆腐，油炸豆腐算是上等菜了。 我与月送同睡一床，说是床其实又不是正宗的床，而是一个扮禾的方桶，把它倒扣过来放在堂屋里，在方桶的底板上铺上席子和被子，这就是我们的床了。虽然如此，我们已经知足了，因为寄住在姑妈家是免费的。 茶余饭后，我们有时陪姑父母聊聊天，有时三个学童一起玩耍、嬉戏打闹，打破了姑妈家无儿无女的寂寞，倒也给他们增添了一份家庭乐趣。因此，他们并不讨厌我们。 姑妈家处于寿佛墟的上街，离学校只有三、五百米远。寿佛墟是道县除县城道江镇之外的第一大集镇，每隔5天便赶一场闹市（赶集）。我父亲每次赶闹市时，既到学校去看我，又到姑妈家去走一走，有时顺便也带点农村土产什么的给他们，彼此之间显得亲近、融洽。 在那个年代，人与人之间的关系、感情就是那样的简单、质朴、纯真。
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楼主
发表于 2016-3-2 16:44:35
