|
老师，你能布置难度适当的亲子作业吗？
近日，各个幼儿园又开始为“万圣节”做准备了，大连一家长为了给3岁女儿完成万圣节作业制作南瓜灯，一不小心竟刺破指动脉，立即送往医院急救。（10月27日《 重庆晚报》） 时下，幼儿园和小学的亲子作业很流行，而学校又往往以各种有不小难度的作业为“特色”，家长也常常有苦无处说忙中出乱。比如，要小学一二年级的学生做PPT，还要拍微视频；做电子模型，还要能出声；幼儿园孩子要做十字绣、端午香包……这样的亲子作业确实太难，孩子做不出来，家长就一手包办，以致于出现诸如以上新闻中的家长一忙竟刺破指动脉的现象。 老师布置亲子作业的初衷是好的，但是一些太难的亲子作业会让孩子无法完成，有的甚至连家长也无法完成，这样孩子就不能分享自己努力劳动的成果，让孩子自信心受到打击，伤害孩子们的纯真童心，会背离教育的初衷和教育规律，也会达不到亲子的目的，苦了家长。 太难的亲子作业成为潮流，除了教育教学权力没有边界，什么样的亲子作业好，老师说了算，太难的亲子作业校方及教育主管部门都不管，有“默认”之嫌外，关键的原因还是学校老师布置亲子作业的素质教育思想停留在口号层面上，素质教育的精髓“在玩中学、在学中玩”没有“落地”。当然，这与一些家长不了解亲子作业的目的，不懂得教育规律，想让孩子的作业“完美”，不想让孩子吃太多的“苦”，从而“越俎代庖”也不无关系。 亲子作业不应太难 家长包办也不可取。 学校教育改革要遵循教育的基本规律和学生的成长规律，不能想当然。在亲子作业的问题上，老师要吸取教训，绝不能“拍脑袋”决定作业，可由学校老师集体讨论，建立专家亲子作业题库，在实践的基础上根据学生的不同情况分层次布置。对于亲子作业也要进行科学的评价，老师也不要只是注重孩子的作业完成结果而要注重完成过程。 每一个望子成龙望女成凤的家长，也应该理解老师布置亲子作业的初衷，给予合理的支持配合，孩子亲子作业不要追求“太完美”。 当然，遏止亲子作业成“奇葩作业”的治本之策，还在于把学生从应试教育的重压下真正解放出来，开发学生的潜能，促进学生德智体美劳全面发展，让素质教育从纸面口号走向实际行动，这还需要大家的长期不懈努力。 | 
发表于 2015-11-11 16:09:53
