教育部下达通知，留学生迎来“寒冬”，家长表示难以接受 优质教育领域创作者

津市杨支埃

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知



如今，我国的经济发展越来越快，人们的生活水平也日渐提高，开始将重心转向孩子们的教育上。从古至今，每位家长都有着“望子成龙，望女成凤”的心愿，等孩子成才后，也可以高人一等。

近年来，接受高等教育的人越来越多，也有越来越多的家长不惜花重金、砸锅卖铁也要将孩子送出国留学，这不仅仅是为了能让孩子接受更高等、高质量的教育，还可以开阔他们的视野，让他们增长见识。

起初，那些经济十分优异的家庭会选择送孩子出国留学，现如今，随着我国的经济水平不断地发展，大学生本科毕业后选择出国留学，继续深造已成了普遍的现象，各国的签证也很开放，出国留学也更容易。

还有的家长甚至在孩子中小学阶段，就早早地被送出国接受更高等的教育，因为他们认为国外的的教育制度和教育质量要比国内好，也为了给孩子的简历上“镀金”，更受他们的认可和追捧，更令人惊讶的是，低龄留学生占总留学生总数百分之四十，如今的中国在全球是留学主要输出国。

而随着出国留学的热潮居高不下，家长们的攀比心理开始作祟，使得更多的孩子被家长送出国门。

而我国疫情始终未和我们正式地说拜拜，全球各地都受到了危害，这对于原本计划留学的学生们来说，意味着无法出国，被迫留在国内，只能通过在网上上课，因此，外国的学院以及机构表示：完成线上教学规定的课程的话，就能得到国外的学历。

因此，这也让不少非法教育机构看到了“新出路”，国外的教育学府形成了体系――只需在线上完成课程，无需出国就可以获得国外的学习经验和学历，有不少国民被吸引。

毕竟他们对于出国留学并不在意，他们只在乎一张毕业证书和一纸文凭，直接与非法教育机构合作，在浑浑噩噩中获得所谓的国外文凭，而他们的文化水平仍然低，未得到提升，能力也有限，却拿着“有出国留学的经历”为幌子招摇撞骗，扰乱人才市场；目前，教育部针对此现象下达了通知，留学生迎来“寒冬”。



教育部下达通知，留学生迎来“寒冬”

教育部下达通知，通过线上上课与机构合作所获得的国外文凭，中国不会认可，只有通过实际出国学习和从国外留学归来的学生，才可以通过相关部门学历认证，并认可，此消息一出，家长和学生表示难以接受。

这意味着，留学生的国外文凭若想要得到认可必须亲自出国学习，毕竟我国出国留学的现象非常严重，而获得的学历也参差不齐，这对于国家来说，人才建设上存在着一定的弊端，而这一政策的下发，对于纠正留学行为的混乱具有重要意义。



个人观点

其实将孩子送出国留学并不是不好，而是希望家长可以保持自己的初心，并不是盲目跟风，比谁花的钱多，而是真正的让孩子接受更好的教育，提供孩子需要的成长环境和资源。

目前，我国的青少年出国留学的数量逐渐增加，而这一现象并不利于中国文化的推广，身为中国人，应该从小就接受中国文化的弘扬，并不是从小就接受外国文化的熏陶，毕竟幼时对孩子的人生观，世界观，价值观的形成是关键期，若长期以往，就会让国内文化陷入冷却的境界。



而国家有关部门也提出，不提倡小孩子出国留学，过早地让孩子接受西方的思想，不仅不利于孩子的价值观和世界观，更有可能适得其反，养成很多坏毛病。

明确之举就是要从孩子小时候就输出中国的传统文化，树立正确的爱国情怀，让孩子学习本国文化才是最正确的选择，其根基不可忘记。

随着中国国际地位的加强，中国的文化得到了全球的认可，并且还有越来越多的外国留学生来到中国学习和研究深造，中国的教育丝毫不比外国差！

当家长或学生选择出国留学时，要完全地了解清楚外国学校，因为有很多学校在中国没有含金量，与其在外国浪费时间与精力以及青春，还不如在祖国的怀抱中健康成长。

张新泉

毕竟他们对于出国留学并不在意，他们只在乎一张毕业证书和一纸文凭，直接与非法教育机构合作，在浑浑噩噩中获得所谓的国外文凭，而他们的文化水平仍然低，未得到提升，能力也有限，却拿着“有出国留学的经历”为幌子招摇撞骗，扰乱人才市场；目前，教育部针对此现象下达了通知，留学生迎来“寒冬”。

张新泉

崇洋媚外的搞法好吃香的。

张新泉

费用巨大，一定想回报巨大。哪里有为人民服务的概念，要千百倍捞回来，想不成为吸血鬼都不行。岂不搞和平演变那套？

张新泉

我们的教育为什么老是有误差呢。

钱绪志

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

钱绪志

钱绪志 发表于 2021-9-13 17:04
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施 ...

中国的教育第一要义就是需要退出市场，不含功利，一心育人，其次才是解决因材施教的问题

寒儒

在浑浑噩噩中获得所谓的国外文凭，而他们的文化水平仍然低，未得到提升，能力也有限，却拿着“有出国留学的经历”为幌子招摇撞骗，扰乱人才市场；——纯粹是镀金。

寒儒

有很多学校在中国没有含金量，与其在外国浪费时间与精力以及青春，还不如在祖国的怀抱中健康成长。

上善若水

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