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网络联校“以课促研”,教学实践凸显匠心
5月6日上午,石门四中网络联校小课题研究校际交流活动在小学部五楼顺利举行。 活动伊始,石门四中初中部万兴民老师根据所研究的小课题《初中语文跨学科课堂教学活动设计研究》,以《爱莲说》为例将语文课与美术、德育课堂有机融合,为大家奉献了一堂富有诗意和美感的跨学科融合的语文课。 随后,小学部唐凡雅老师从小学部所研究的课题《小学语文中高年级写作条理性教学策略探究》出发,设计了一堂独具匠心的写作课《游记》。课堂抓住有顺序和有特点两个要点展开,通过设计路线图,当小导游等活动,先说后写,让学生的写作条理清晰,重点突出、语言生动。 课后,大家相聚一堂进行评课。各分校评课老师对主校两位教师精心的课堂设计予以肯定,表示这样的课堂对于自己平时的教学有很大的启发和指导作用。县教研室教研员就初中部小课题跨学科教学的特点进行了深度解读,并表示跨学科教学既要体现本学科的特点,所跨学科也要基于教学主体,并为完成本学科教学内容所服务。 各学校课题主持人对于课题研究中遇到的实际问题进行探讨,县教研室教研员一一解疑释惑,为各校小课题研究指明了方向。活动最后对后阶段网络联校及小课题工作提出了宝贵建议,希望各个分校研究小课题时要落实研讨活动,“以课促研”才是小课题研究的意义。 自今年2月份以来,石门四中在石门县教育局开展的网络联校“三个课堂”的政策支持下,根据教师教育教学工作中遇到的难题,确立了两个课题,这两堂课就是依据课题的研究方向,经过课题组不断打磨而成。 来源:石门县融媒体中心
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